Guía didáctica para el desarrollo motriz fino en niños de 4-5 años con un enfoque DUA

Esta guía didáctica tiene como finalidad ofrecer actividades que sean de ayuda para los docentes, siendo simples de acceder y aplicar en el salón de clase, ayudando con el fortalecimiento de la motricidad fina. Los temas que se encuentran a continuación están orientados a profundizar temas como el desarrollo motor con énfasis en la motricidad fina en niños de 4-5 años, además del Diseño Universal de Aprendizaje, cuyas aportaciones son significativas ya que brinda una educación más flexible y accesible para todos. La guía surge de una problemática observada durante las prácticas preprofesionales, donde se evidencio que la mayoría de los niños presentaba dificultad con actividades que requerían el uso de manos y dedos. Con respecto a la metodología empleada es el Diseño Universal de Aprendizaje (DUA), que fomenta la flexibilidad dentro del aula y permitiendo que todos los estudiantes accedan a la misma información, logrando de este modo eliminar barreras. La finalidad es que los docentes del nivel inicial vean esta guía como un recurso útil que pueda ser implementado en sus clasessi ninguna dificultad, proporcionando así resultados positivos en el desarrollo de la motricidad fina de los niños. La estructura del trabajo incluye una fundamentación teórica que aborda temas sobre el desarrollo de la motricidad fin, así como los principios del Diseño Universal de Aprendizaje, además de la presentación de la guía didáctica con diversas actividades

• Yazar: Tamara Lizeth, Minda Arévalo (author)
• Materyal Türü: bachelorThesis
• Dil: spa
• Baskı/Yayın Bilgisi: 2026
• Konular: EDUCACIÓN INICIAL; EDUCACIÓN INCLUSIVA; DESARROLLO INFANTIL; HABILIDADES PSICOMOTORAS
• Online Erişim: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/32061