El aprendizaje cooperativo en las escuelas interculturales bilingües, estudio de caso del CECIB Enrique Vacas Galindo”de la comunidad de Chilcapamba, Cantón Cotacachi, provincia de Imbabura
We have done this work in order to meet the expectation of the educative reform, to improve and help to develop the teaching. Learning of children in bilingual intercultural schools, especially in CECIB Enrique Vacas Galindo. This research contains information about cooperative learning in with the...
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2013
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| description | We have done this work in order to meet the expectation of the educative reform, to improve and help to develop the teaching. Learning of children in bilingual intercultural schools, especially in CECIB Enrique Vacas Galindo. This research contains information about cooperative learning in with the students work in heterogeneous groups. According to the topics, groups can stay from an hour to months. The objective of this learning is that students work in groups sharing knowledge, respecting other`s ideas from previous experience to enforce the same good. |
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| spelling | El aprendizaje cooperativo en las escuelas interculturales bilingües, estudio de caso del CECIB Enrique Vacas Galindo”de la comunidad de Chilcapamba, Cantón Cotacachi, provincia de ImbaburaMorales Andrade, Irene MargaritaHermosa Guerra, Jessie MargothEDUCACIÓN INTERCULTURALPLANIFICACIÓN CURRICULARENSEÑANZA - APRENDIZAJENUTRICIÓNWe have done this work in order to meet the expectation of the educative reform, to improve and help to develop the teaching. Learning of children in bilingual intercultural schools, especially in CECIB Enrique Vacas Galindo. This research contains information about cooperative learning in with the students work in heterogeneous groups. According to the topics, groups can stay from an hour to months. The objective of this learning is that students work in groups sharing knowledge, respecting other`s ideas from previous experience to enforce the same good.Este presente trabajo lo hemos realizado con el fin de cumplir las expectativas de la nueva educación, para mejorar y ayudar a desarrollar la enseñanza aprendizaje de los niños de las escuelas interculturales bilingües, especialmente en el CECIB Enrique Vacas. Esta investigación contiene información sobre el aprendizaje cooperativo, en el cual los alumnos trabajan en grupos heterogéneos, De acuerdo a los temas, estos mismos pueden durar, desde una hora hasta meses. El objetivo de este aprendizaje es que, los estudiantes trabajen en grupos compartiendo conocimientos, respetando las ideas de otros desde la experiencia previa, para por cumplir una misma meta propuesta.Raygoza Ibarra, Patricia Elizabeth2014-04-22T21:57:55Z2014-04-22T21:57:55Z2013-10info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfapplication/pdfhttp://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/6270spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Politécnica Salesianainstname:Universidad Politécnica Salesianainstacron:UPS2020-04-17T20:06:56Zoai:dspace.ups.edu.ec:123456789/6270Institucionalhttps://dspace.ups.edu.ec/Institución privadahttps://www.ups.edu.ec/https://dspace.ups.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:17372020-04-17T20:06:56Repositorio Universidad Politécnica Salesiana - Universidad Politécnica Salesianafalse |
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