Situación educativa de la población con discapacidad múltiple: estudio de caso: parálisis cerebral y baja visión

Esta investigación está realizada con la intención de conocer la realidad de vida de una niña con parálisis cerebral y baja visión, desde un enfoque educativo y social, igualmente indagar cuáles son las condiciones de inclusión pedagógicas y los ajustes razonables con los que cuenta en todos los esc...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Arias Quito, Anabel Patricia (author)
Định dạng: masterThesis
Ngôn ngữ:spa
Được phát hành: 2020
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/19806
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
_version_ 1862796103049543680
author Arias Quito, Anabel Patricia
author_facet Arias Quito, Anabel Patricia
author_role author
collection Repositorio Universidad Politécnica Salesiana
dc.contributor.none.fl_str_mv Lima Machuca, Braulio Eleodoro
dc.creator.none.fl_str_mv Arias Quito, Anabel Patricia
dc.date.none.fl_str_mv 2020
2021-02-23T21:28:28Z
2021-02-23T21:28:28Z
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.identifier.none.fl_str_mv http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/19806
dc.language.none.fl_str_mv spa
dc.rights.none.fl_str_mv Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositorio Universidad Politécnica Salesiana
instname:Universidad Politécnica Salesiana
instacron:UPS
dc.subject.none.fl_str_mv EDUCACIÓN ESPECIAL
EDUCACIÓN DE NIÑOS DISCAPACITADOS
EDUCACIÓN INCLUSIVA - PLANIFICACIÓN CURRICULAR
EVALUACIÓN EDUCATIVA FUNCIONAL
PARÁLISIS CEREBRAL EN NIÑOS
TRASTORNOS DE LA VISIÓN EN NIÑOS
dc.title.none.fl_str_mv Situación educativa de la población con discapacidad múltiple: estudio de caso: parálisis cerebral y baja visión
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
info:eu-repo/semantics/masterThesis
description Esta investigación está realizada con la intención de conocer la realidad de vida de una niña con parálisis cerebral y baja visión, desde un enfoque educativo y social, igualmente indagar cuáles son las condiciones de inclusión pedagógicas y los ajustes razonables con los que cuenta en todos los escenarios en los que se desarrolla.
eu_rights_str_mv openAccess
format masterThesis
id UPS_2b954157d3ceb143dcb1c7cb3858df9b
instacron_str UPS
institution UPS
instname_str Universidad Politécnica Salesiana
language spa
network_acronym_str UPS
network_name_str Repositorio Universidad Politécnica Salesiana
oai_identifier_str oai:dspace.ups.edu.ec:123456789/19806
publishDate 2020
reponame_str Repositorio Universidad Politécnica Salesiana
repository.mail.fl_str_mv .
repository.name.fl_str_mv Repositorio Universidad Politécnica Salesiana - Universidad Politécnica Salesiana
repository_id_str 1737
rights_invalid_str_mv Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/
spelling Situación educativa de la población con discapacidad múltiple: estudio de caso: parálisis cerebral y baja visiónArias Quito, Anabel PatriciaEDUCACIÓN ESPECIALEDUCACIÓN DE NIÑOS DISCAPACITADOSEDUCACIÓN INCLUSIVA - PLANIFICACIÓN CURRICULAREVALUACIÓN EDUCATIVA FUNCIONALPARÁLISIS CEREBRAL EN NIÑOSTRASTORNOS DE LA VISIÓN EN NIÑOSEsta investigación está realizada con la intención de conocer la realidad de vida de una niña con parálisis cerebral y baja visión, desde un enfoque educativo y social, igualmente indagar cuáles son las condiciones de inclusión pedagógicas y los ajustes razonables con los que cuenta en todos los escenarios en los que se desarrolla.This research is made with the intention of knowing the reality of life of a girl with cerebral palsy and low vision, from an educational and social approach, also to investigate which are the conditions of pedagogical inclusion and reasonable adjustments that the child has, in all the scenarios in which she develops.Lima Machuca, Braulio Eleodoro2021-02-23T21:28:28Z2021-02-23T21:28:28Z2020info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/19806spaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuadorhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Politécnica Salesianainstname:Universidad Politécnica Salesianainstacron:UPS2021-02-23T21:28:34Zoai:dspace.ups.edu.ec:123456789/19806Institucionalhttps://dspace.ups.edu.ec/Institución privadahttps://www.ups.edu.ec/https://dspace.ups.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:17372021-02-23T21:28:34Repositorio Universidad Politécnica Salesiana - Universidad Politécnica Salesianafalse
spellingShingle Situación educativa de la población con discapacidad múltiple: estudio de caso: parálisis cerebral y baja visión
Arias Quito, Anabel Patricia
EDUCACIÓN ESPECIAL
EDUCACIÓN DE NIÑOS DISCAPACITADOS
EDUCACIÓN INCLUSIVA - PLANIFICACIÓN CURRICULAR
EVALUACIÓN EDUCATIVA FUNCIONAL
PARÁLISIS CEREBRAL EN NIÑOS
TRASTORNOS DE LA VISIÓN EN NIÑOS
status_str publishedVersion
title Situación educativa de la población con discapacidad múltiple: estudio de caso: parálisis cerebral y baja visión
title_full Situación educativa de la población con discapacidad múltiple: estudio de caso: parálisis cerebral y baja visión
title_fullStr Situación educativa de la población con discapacidad múltiple: estudio de caso: parálisis cerebral y baja visión
title_full_unstemmed Situación educativa de la población con discapacidad múltiple: estudio de caso: parálisis cerebral y baja visión
title_short Situación educativa de la población con discapacidad múltiple: estudio de caso: parálisis cerebral y baja visión
title_sort Situación educativa de la población con discapacidad múltiple: estudio de caso: parálisis cerebral y baja visión
topic EDUCACIÓN ESPECIAL
EDUCACIÓN DE NIÑOS DISCAPACITADOS
EDUCACIÓN INCLUSIVA - PLANIFICACIÓN CURRICULAR
EVALUACIÓN EDUCATIVA FUNCIONAL
PARÁLISIS CEREBRAL EN NIÑOS
TRASTORNOS DE LA VISIÓN EN NIÑOS
url http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/19806