Ramallo, F. (2019). La (re)invención del pasado como gesto de (des)composición de la Pedagogía.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Ramallo, Francisco. La (re)invención Del Pasado Como Gesto De (des)composición De La Pedagogía. 2019.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)Ramallo, Francisco. La (re)invención Del Pasado Como Gesto De (des)composición De La Pedagogía. 2019.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.