El aprendizaje de la multiplicación basado en el ciclo de Kolb a través de herramientas digitales en el cuarto año de la escuela de Educación General Básica Isidro Ayora, año lectivo 2020-2021
Este trabajo elaborado ayuda en el proceso enseñanza - aprendizaje de la multiplicación basado en el ciclo de Kolb, lo cual tiene una importancia a trabajar conjuntamente con las herramientas digitales, puesto a esto los estudiantes tendrán un interés por aprender.
Saved in:
| Main Author: | Condo Guachún, Jefferson Paúl (author) |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2022
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/22593 |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Enseñanza de la multiplicación desde un enfoque constructivista en tercero y cuarto año de Educación General Básica
by: Pallchisaca Suquilanda, Paola Dolores
Published: (2016) -
Guía didáctica usando el ciclo de Kolb y herramientas digitales para enseñar funciones lineales en la U.E. PCEI Manuela Cañizares
by: Herrera Rivas, Washington
Published: (2024) -
La pedagogía conceptual en la enseñanza de la multiplicación en cuarto grado de Educación General Básica
by: Naranjo Altamirano, María Inés
Published: (2022) -
Aplicación de juegos serios en el aprendizaje de matemáticas en niños y niñas de cuarto año de educación general básica. Caso de estudio: la multiplicación
by: Calle Chimborazo, Daniela Alejandra
Published: (2022) -
B-learning para la enseñanza-aprendizaje de la multiplicación y división en cuarto grado de la Unidad Educativa Particular Eugenio Espejo
by: Medina Muñoz, María Augusta
Published: (2022)