Guía docente para el uso del juego en la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas para niños/as de 4 a 5 años.

Guía docente para el uso del juego en la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas para niños/as de 4 a 5 años.

En ciertos establecimientos de la ciudad de Quito, no se da apertura al aprendizaje de las pre-matemáticas a partir de la aplicación de nuevas metodologías, además de la clase expositiva tradicional, sin intentar la aplicación de otros métodos como el juego. Esta afirmación nace como experiencia de...

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Autore principale:	Soria Paredes, Ana Gabriela (author)
Natura:	bachelorThesis
Lingua:	spa
Pubblicazione:	2009
Soggetti:	PEDAGOGÍA EDUCACIÓN PREESCOLAR DESARROLLO INFANTIL MATEMÁTICAS RECREATIVAS
Accesso online:	http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/14336
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