La práctica del modelo constructivista en el quinto nivel de educación básica en una escuela particular de Quito
El siguiente trabajo de estudio del caso, tuvo como propósito realizar un análisis al modelo constructivista y el desarrollo de las prácticas áulicas en base a los principios del mismo, teniendo como problemática central la práctica de un modelo tradicional en el aula de un centro educativo de la ci...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Idioma: | por |
| Publicat: |
2022
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/22117 |
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