Sistematización del proceso de la clase demostrativa titulada “Las regiones naturales del Ecuador” realizada en la Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe Miguel Egas Cabezas, año lectivo 2024-2025
La siguiente sistematización de experiencias tiene como objetivo, reconocer los errores y aciertos durante el proceso de la clase demostrativa realizada en la Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe “Miguel Egas Cabezas”. Para lo cual se realiza un análisis crítico y reflexivo sobre la e...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | bachelorThesis |
| Lenguaje: | spa |
| Publicado: |
2025
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/31194 |
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Agregar Etiqueta | Sumario: | La siguiente sistematización de experiencias tiene como objetivo, reconocer los errores y aciertos durante el proceso de la clase demostrativa realizada en la Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe “Miguel Egas Cabezas”. Para lo cual se realiza un análisis crítico y reflexivo sobre la experiencia vivida, misma que nos ayuda a clasificar, ordenar y catalogar los datos e informaciones. La sistematización de experiencias produce conocimientos y experiencias significativas que se complementan con la evaluación, la cual está centrada en medir y valorar los resultados de manera cualitativa y cuantitativa. El propósito de la reconstrucción de la experiencia vivida es interpretar las acciones realizadas tanto positivas como negativas en los tres hitos: Acercamiento a la institución educativa, Preparación y Ejecución de la clase demostrativa. |
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