Educación Intercultural Bilingüe en el Ecuador

Partiendo de la heterogeneidad de la población ecuatoriana, se considera indispensable definir una alternativa educativa que responda a la realidad socio-cultural de manera que se garantice una educación de óptima calidad, en la que se recupere y fortalezca el conocimiento y las prácticas sociales q...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Conejo Arellano, Alberto (author)
Format: article
Udgivet: 2008
Fag:
Online adgang:http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/8090
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Beskrivelse
Summary:Partiendo de la heterogeneidad de la población ecuatoriana, se considera indispensable definir una alternativa educativa que responda a la realidad socio-cultural de manera que se garantice una educación de óptima calidad, en la que se recupere y fortalezca el conocimiento y las prácticas sociales que los diferentes pueblos indígenas han logrado generar y mantener a través de su historia.