Diseño e implementación de un módulo didáctico con aplicaciones a redes y cableado estructurado para laboratorio de telecomunicaciones de la universidad Politécnica Salesiana de Guayaquil.
Esta tesis está diseñada en base a la necesidad de los alumnos de la Universidad Politécnica Salesiana con Sede en Guayaquil, los cuales necesitarán afianzar los conocimientos teóricos adquiridos. Para lo cual el trabajo de tesis de grado titulado “Diseño e implementación de un módulo didáctico con...
Sparad:
| Huvudupphovsman: | |
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| Övriga upphovsmän: | |
| Materialtyp: | bachelorThesis |
| Språk: | spa |
| Publicerad: |
2015
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| Ämnen: | |
| Länkar: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/10350 |
| Taggar: |
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Lägg till en tagg | Sammanfattning: | Esta tesis está diseñada en base a la necesidad de los alumnos de la Universidad Politécnica Salesiana con Sede en Guayaquil, los cuales necesitarán afianzar los conocimientos teóricos adquiridos. Para lo cual el trabajo de tesis de grado titulado “Diseño e implementación de un módulo didáctico con aplicaciones a redes y cableado estructurado para el Laboratorio de Telecomunicaciones de la Universidad Politécnica Salesiana de Guayaquil.” tiene como objetivo poner a la disposición de los futuros ingenieros el equipamiento necesario para consolidar por medio de prácticas lo aprendido en cada una las materias afines a cableado estructurado y redes de datos, para así lograr adquirir una mayor experiencia en las tomas de decisiones o diseños de cableados de datos en edificaciones, los cuales podrían ser usados con cualquiera de las tecnologías actuales tales como: cámaras ip, telefónica ip, video conferencia, redes móviles(smartphone, tablet, computadores portátiles), recursos compartidos, control de personal (biométricos, sensores), etc. Mediante encuestas realizadas a los estudiantes, egresados y graduados y una entrevista al personal docente de las materias afines a cableado estructurado y redes de la Universidad Politécnica Salesiana, se pudo concluir que la mayoría de los estudiantes requieren un mayor número de prácticas para poder poner en ejecución lo enseñado en clases por cada uno de los docentes y acrecentar la experiencia de los alumnos para poder afrontar las diferentes dificultades que se puedan presentar en su vida profesional. |
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