Escucha activa en el abordaje terapéutico de experiencias traumáticas en pacientes con discapacidad intelectual en un centro de acogida en Guayaquil

Escucha activa en el abordaje terapéutico de experiencias traumáticas en pacientes con discapacidad intelectual en un centro de acogida en Guayaquil

La presente sistematización de experiencia se llevó a cabo en un centro de acogida en la ciudad de Guayaquil, dirigido a pacientes con Discapacidad Intelectual (DI) que han atravesado experiencias traumáticas, la sistematización se orienta a documentar las practicas realizadas y a describir el proce...

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Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Salguero Arteaga, Fiorella Denisse (author)
Awduron Eraill:	Sani Ortiz, Lisbeth Alexandra (author)
Fformat:	bachelorThesis
Iaith:	spa
Cyhoeddwyd:	2025
Pynciau:	EXPERIENCIAS TRAUMÁTICAS CENTRO DE ACOGIDA ABORDAJE TERAPÉUTICO ESCUCHA ACTIVA DISCAPACIDAD INTELECTUAL
Mynediad Ar-lein:	http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/30152
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Eitemau Tebyg

Análisis de una traumática experiencia: wssv en Ecuador
gan: Calderón, Jorge
Cyhoeddwyd: (2002)

Experiencias traumáticas y drogodependencia.
gan: Morales Panamá, Marco Antonio
Cyhoeddwyd: (2020)

Abordajes terapéuticos de los pacientes hipertensos en atención primaria de salud en la parroquia San Antonio dos cantón Salcedo provincia de Cotopaxi
gan: Sampedro Villacis, Dennisse Isabel
Cyhoeddwyd: (2018)

Escucha activa y Comprensión auditiva de los estudiantes de bachillerato del Colegio 24 de Mayo en el periodo lectivo 2019-2020
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Cyhoeddwyd: (2020)

Abordaje terapéutico en la depresión infantil de una estudiante de 8 años de edad, en la Unidad Educativa Isabel la Católica, del sexto grado paralelo “D” del cantón Babahoyo de la Provincia de los Ríos
gan: Herrera Litardo, Mariana Eugenia
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gan: Campuzano Floril, Josselyn Estela
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La escucha activa como medio de desarrollo de competencias profesionales en los estudiantes de Psicología
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Abordaje fisioterapéutico en paciente de 70 años con lumbalgia crónica.
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Fortalecimiento de la Comunicación Asertiva y Escucha Activa para mejorar las Relaciones Interpersonales de los estudiantes de noveno año de EGB
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La importancia de un espacio de escucha y palabra para el proceso de duelo en pacientes con insuficiencia renal crónica.
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El rol de la y el trabajador social en situaciones traumáticas desde el modelo de intervención en crisis
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Efectividad del uso del score pulmonar sobre el abordaje terapéutico de crisis asmática en pacientes pediátricos
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La hora de la comida en los CIBV: de la balanza a la escucha afectiva
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Cyhoeddwyd: (2017)

Características de la hemorragia subaracnoidea no traumática en el Hospital José Carrasco Arteaga en los años Enero de 2012 a Diciembre 2016. Cuenca. Ecuador
gan: Crespo Díaz, Francisco Andrés
Cyhoeddwyd: (2019)

Fisioterapia en el trastorno temporomandibular en adultos
gan: Luis Esteban, Rodríguez Almeida
Cyhoeddwyd: (2021)

Incidencia de la escucha clínica en el deseo de aprender del adulto.
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Cyhoeddwyd: (2022)

La escucha empática, una habilidad fundamental para el trabajo colaborativo docente
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Cyhoeddwyd: (2023)

Terapia Ocupacional en el tratamiento ortésico de lesiones traumáticas de antebrazo, muñeca y mano
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La perspectiva de la auto escucha de Reggio Emilia en el desarrollo de la creatividad en niños de educación inicial
gan: Martinez Bustillos, Marylin Alexandra
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Habilidades sociales en estudiantes universitarios
gan: Benítez Arroba, Belén Estefanía
Cyhoeddwyd: (2025)

Afecciones pulpares de origen no infeccioso en pacientes con oclusión traumática
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Cyhoeddwyd: (2023)

Manejo prehospitalario de la coagulopatía traumática aguda y hemorragia masiva en adultos
gan: Tasigchana Paredes, Carlos Roberto
Cyhoeddwyd: (2021)

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Cyhoeddwyd: (2021)

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gan: Cañarte Mejía, Santiago Byron
Cyhoeddwyd: (2015)

Diseño arquitectónico sustentable de un centro de acogida infantil al norte de la ciudad de Guayaquil, 2022
gan: Muñoz Choez, Johana katerine
Cyhoeddwyd: (2022)

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gan: Joaqui Robles, Darwin
Cyhoeddwyd: (2019)

Docentes y familia durante la pandemia: educación en casa (primero a séptimo año de educación general básica)
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Cyhoeddwyd: (2021)

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Proyecto de estrategias, prácticas y retroalimentación para la suficiencia del inglés (B1) y su relación con la habilidad escucha del idioma inglés en el centro de idiomas de la Uemprende de la Universidad Técnica del norte de la ciudad de Ibarra durante el periodo enero-febrero 2019
gan: Buitron Nacimba, Carla Josselyn
Cyhoeddwyd: (2019)

Prevalencia de rechazo de malla protésica de polipropileno en pacientes mayores de 18 años con hernioplastia de la pared abdominal del Hospital IESS Ceibos durante el periodo de 2018 a 2022.
gan: Valdivieso Parrales, Yajaira Lisbeth
Cyhoeddwyd: (2023)

ELABORAR UN PLAN DE ACOGIDA ORGANIZACIONAL PARA LOS FUNCIONARIOS DE LA EMPRESA "TECNIPRESICION" QUE PERMITA ENTREGAR INFORMACIÓN ACTUALIZADA SOBRE LA ORGANIZACIÓN PARA UNA ATENCIÓN EFICIENTE EN EL PERIODO 2019-2020 EN EL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO
gan: ALMEIDA PALACIOS, ERIKA LILIANA
Cyhoeddwyd: (2020)

Mecanismos de escucha en la percepción de la calidad educativa de los estudiantes en las carreras (Mercadotecnia, Administración de Empresas, Gestión del Talento Humano) de la Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas”.
gan: Montesdeoca Correa, Shirley Christina
Cyhoeddwyd: (2024)

Proceso atención de enfermería en paciente adulto con herida traumática séptico en pie izquierdo.
gan: Salinas Moncayo, Jorge Abrahan
Cyhoeddwyd: (2022)

Momentos de la escucha en el desarrollo de la metacognición.
gan: Cuzco Toapanta, Maritza Elizabeth
Cyhoeddwyd: (2023)

Abordaje actual en el tratamiento de la disfonía funcional, Quito, julio – diciembre 2020
gan: Chasi Allaica, Pamela Michelle
Cyhoeddwyd: (2020)

Uso de torniquete a nivel prehospitalario en pacientes que presentan hemorragias no controladas y amputaciones traumáticas
gan: Vallejo Mina, Israel Alejandro
Cyhoeddwyd: (2022)