Guía de estrategias metodológicas para la estimulación temprana en niños de 1 a 2 años

El presente trabajo de titulación tiene como crear una guía a partir de la estrategia. Se utiliza metodológicamente en niños en estimulación temprana de 1 a 2 años. La guía en sí está justificada en la necesidad de promover la estimulación temprana como instrumento. La optimización de los niños es m...

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Vilatuña Páez, Irina Betsabe (author)
Format: bachelorThesis
Sprache:spa
Veröffentlicht: 2025
Schlagworte:
Online Zugang:http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/30535
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