Implementación de módulos didácticos del sistema de arranque y carga del automóvil para las prácticas de electricidad automotriz en los Talleres Escuela San Patricio (TESPA)

En el presente proyecto se detalla la implementación de módulos didácticos del sistema de arranque y carga del automóvil para las prácticas de electricidad automotriz en los Talleres Escuela San Patricio (TESPA), perteneciente a la Fundación Proyecto Salesiano Chicos de la Calle Zona Norte, que brinda una formación técnico artesanal a adolescentes y jóvenes en situación de vulnerabilidad. Por ello se ofrece la capacidad técnica y la infraestructura de la Universidad Politécnica Salesiana para diseñar y construir módulos didácticos que cumplan con los estándares internacionales con lo que se mejorará el sistema de enseñanza en la capacitación técnica en sistemas eléctricos del automóvil. Los sistemas de arranque y carga del automóvil son parte fundamental dentro de la formación académica de los estudiantes, es por ello, preciso brindar diversos módulos didácticos, donde se pueda abarcar una enseñanza teórica y práctica; por consiguiente, la implementación de dos módulos didácticos del sistema de arranque, dos módulos didácticos del sistema de carga y un módulo didáctico del seccionamiento del motor de arranque son necesarios. La recolección de información detallada para definir los elementos técnicos de los sistemas de arranque y carga incluidos en el diseño de los módulos didácticos es el primer paso, para después analizar la operación en el automóvil y a partir de ello definir los elementos comunes y las particularidades que deben incluirse en el diseño de los módulos didácticos: por último, aplicando los conocimientos en diseño automotriz, se usarán programas CAD para generar modelos de los módulos didácticos de los diferentes sistemas que serán llevados posteriormente a fabricación según las dimensiones y características requeridas por los usuarios. Los motores de arranque instalados pertenecen a la marca Chevrolet, modelos Aveo y Vitara; en los alternadores se cuenta con Optra y Aveo; la selección de ellos, es pensada en que son vehículos altamente comercializados en el Ecuador, además, son componentes muy didácticos para una correcta enseñanza.

• 主要作者: Lucero Oramas, Diego Fernando (author)
• 其他作者: Tituaña Pacheco, Ingrid Nicole (author)
• 格式: bachelorThesis
• 語言: spa
• 出版: 2022
• 主題: INGENIERÍA AUTOMOTRIZ; ANÁLISIS DE SISTEMAS; MÓDULOS DIDÁCTICOS; AUTOMÓVILES - ARRANQUE; MANEJO DE CARGA; CENTROS DE CAPACITACIÓN; AUTOMÓVILES - EQUIPO ELÉCTRICO
• 在線閱讀: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/23366