Sistematización del proceso de la clase demostrativa titulada “Clasificación de las palabras según su acentuación y golpe de voz: agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas”, desarrollada en 5to. año de EGB. paralelo “B” de la unidad educativa “Ulpiano Navarro”, año lectivo 2023-2024.
La presente sistematización de experiencias en el acto pedagógico se desarrolla mediante técnicas de observación, entrevistas y análisis de textos, se recolectó información esencial sobre la unidad educativa Ulpiano Navarro, su contexto, características de los docentes y estudiantes, así como los pr...
Saved in:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Sprog: | spa |
| Udgivet: |
2024
|
| Fag: | |
| Online adgang: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/28864 |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Tilføj Tag | Summary: | La presente sistematización de experiencias en el acto pedagógico se desarrolla mediante técnicas de observación, entrevistas y análisis de textos, se recolectó información esencial sobre la unidad educativa Ulpiano Navarro, su contexto, características de los docentes y estudiantes, así como los procesos de enseñanza aplicados. Se identificaron tres hitos para obtener las informaciones relevantes: el acercamiento a la institución, la programación de la clase demostrativa basada en el modelo constructivista, el proceso ERCA y la reflexión sobre los métodos y técnicas utilizados. |
|---|