Revista Informativa con Realidad Aumentada para la carrera de diseño multimedia de la universidad Politécnica Salesiana

Este trabajo de titulación presenta el desarrollo de una revista informativa con realidad aumentada, orientada a estudiantes interesados en la carrera de Diseño Multimedia de la Universidad Politécnica Salesiana. El proyecto surge como respuesta a la necesidad de contar con un material atractivo, ac...

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Bibliographic Details
Main Author: Bazantes Burgos, Brett Carlos (author)
Other Authors: Mite Delgado, Axel Valentino (author)
Format: bachelorThesis
Language:spa
Published: 2025
Subjects:
Online Access:http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/30866
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Description
Summary:Este trabajo de titulación presenta el desarrollo de una revista informativa con realidad aumentada, orientada a estudiantes interesados en la carrera de Diseño Multimedia de la Universidad Politécnica Salesiana. El proyecto surge como respuesta a la necesidad de contar con un material atractivo, accesible y alineado con las nuevas formas de comunicación visual, capaz de conectar con una audiencia joven y tecnológicamente activa. A través de la aplicación de una encuesta dirigida a estudiantes en formación, se identificaron intereses, niveles de familiaridad con tecnologías emergentes y preferencias sobre el tipo de contenidos esperados. Estos resultados permitieron definir el enfoque editorial, seleccionar estratégicamente las materias más representativas de la carrera y plantear una propuesta visual clara, dinámica y cercana. La revista fue diseñada bajo principios de accesibilidad, identidad institucional y experiencia de usuario, incorporando códigos QR que permiten activar experiencias interactivas sin necesidad de descargar aplicaciones externas. El estilo gráfico, basado en ilustraciones hechas a mano, refuerza el carácter humano y creativo del producto, generando una conexión directa con el lector. Este proyecto busca no solo informar sobre la carrera, sino también acercar a los estudiantes a la carrera de Diseño Multimedia a través de una experiencia visual, interactiva y con identidad propia.