Propuesta para lograr aprendizaje significativo en la asignatura de Estudios Sociales en el sexto y séptimo años de Educación Básica en la escuela Ernesto López del cantón Sígsig en período lectivo 2009-2010

Propuesta para lograr aprendizaje significativo en la asignatura de Estudios Sociales en el sexto y séptimo años de Educación Básica en la escuela Ernesto López del cantón Sígsig en período lectivo 2009-2010

El contenido de la presente investigación, pretende proponer estrategias metodológicas y recursos didácticos para conseguir aprendizajes significativos en la disciplina de Estudios Sociales. El objetivo de esta investigación fue verificar si en la Escuela Ernesto López existe aprendizaje significati...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Chalco Cuenca, Fanny Eulalia (author)
Altres autors:	Illescas Ochoa, Elsa Cumandá (author)
Format:	bachelorThesis
Idioma:	spa
Publicat:	2010
Matèries:	APRENDIZAJE ESTUDIOS SOCIALES - ENSEÑANZA ELEMENTAL PEDAGOGÍA EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA - ECUADOR
Accés en línia:	https://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/605
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