Sistematización del proceso de la clase demostrativa titulada “Animales vertebrados” realizada en la Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe Dolores Cacuango, año lectivo 2024-2025
El propósito de este trabajo fue sistematizar la práctica pedagógica a fin de determinar los elementos necesarios para planificar, organizar y ejecutar una clase demostrativa para los estudiantes de Segundo Año de Educación General Básica en el área de Ciencias Naturales. Consecuentemente se conside...
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| Main Author: | |
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| Format: | bachelorThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2025
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/31287 |
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Add Tag | Summary: | El propósito de este trabajo fue sistematizar la práctica pedagógica a fin de determinar los elementos necesarios para planificar, organizar y ejecutar una clase demostrativa para los estudiantes de Segundo Año de Educación General Básica en el área de Ciencias Naturales. Consecuentemente se consideró una metodología estructurada en tres hitos: (1) recopilación de información sobre la institución, el grupo estudiantil y la experiencia pedagógica y curricular, (2) preparación de la clase demostrativa detallando el currículo y planificación, y (3) ejecución de la clase demostrativa con los niños. Propone también un marco conceptual sobre los modelos pedagógicos, el modelo constructivista, el currículo, la planificación y desarrollo de la clase demostrativa, el rol del docente y el diálogo de saberes. |
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