Parentalidad positiva y autorregulación de aprendizaje en los adolescentes
La Teoría de la Autodeterminación estudia la motivación para el aprendizaje de los y las adolescentes en relación con la parentalidad, siendo esta última un factor facilitador de la autonomía para el aprendizaje autorregulado. En este marco conceptual, el objetivo de esta investigación es conocer el...
Guardado en:
Autor principal: | |
---|---|
Otros Autores: | , |
Formato: | article |
Lenguaje: | spa |
Publicado: |
2022
|
Materias: | |
Acceso en línea: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/22994 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|