Aprendizaje vicario y tipos de conductas en infantes de Educación Inicial

Aprendizaje vicario y tipos de conductas en infantes de Educación Inicial

Este artículo analiza las formas en que el aprendizaje vicario promueve la reproducción de conductas en los infantes de Educación Inicial. La investigación nació a partir de una proble mática evidenciada en el aula de clases de una institución pri vada ubicada al norte de la ciudad de Quito, con la...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Flores, Stefany (author)
Další autoři: Ortiz-Espinoza, María (author)
Médium: article
Jazyk:spa
Vydáno: 2023
Témata:
proceso de aprendizaje; lerning process
comportamiento; behaviour
socialización; socialization
enseñanza; teaching
formación; training
educación de la primera infancia; early childhood education
On-line přístup:http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/25200
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http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/25200

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