Sistematización de la clase demostrativa titulada “Las partes de la planta” desarrollada en segundo grado B de educación básica de la Unidad Educativa Nasacota Puento, año electivo 2023-2024.
El objetivo principal del plan de sistematización es integrar la recolección de información detallada del acto pedagógico. Siendo ordenada, sin embargo, se ha tomado en cuenta los pasos para llegar a este proceso, el acercamiento a la institución para la recolección de datos mediante la observación,...
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2024
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| description | El objetivo principal del plan de sistematización es integrar la recolección de información detallada del acto pedagógico. Siendo ordenada, sin embargo, se ha tomado en cuenta los pasos para llegar a este proceso, el acercamiento a la institución para la recolección de datos mediante la observación, entrevista para describir las actividades del docente desde su experiencia su manejo curricular y las estrategias didácticas que utiliza. Considerando el marco conceptual a través de los modelos pedagógicos, principios didácticos, plan didáctico, procesos didácticos, diálogo de saberes mediante el acto educativo porque mediante este proceso me ayudado a guiarme de manera segura a pensar y solucionar inquietudes para trabajar en la clase demostrativa. La metodología siendo la parte de la reconstrucción de la experiencia en este proceso de investigación, las lecciones aprendidas, la ejecución de la clase demostrativa las ventajas y desventajas. Se realizó una revisión bibliográfica bajo el enfoque cualitativo, utilizando el método descriptivo en cual evidencio el acto de indagación en la institución. Teniendo en cuenta que el documento es la narración de todo el proceso de una sistematización de la experiencia con todos hitos y los contenidos para la clase demostrativa este documento nos ayuda a corregir los errores, y rectificar si es que fuera el caso necesario. En conclusión, este proceso me sirve para poder centrarme en el acto pedagógico observando la realidad en el aula, institución, manejo institucional de ayuda y mucha experiencia para mejorar en mi proceso de enseñanza. |
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| spelling | Sistematización de la clase demostrativa titulada “Las partes de la planta” desarrollada en segundo grado B de educación básica de la Unidad Educativa Nasacota Puento, año electivo 2023-2024.Caluguillin Cadena, Ligia ElenaEDUCACIÓN INTERCULTURALLENGUAJE NATIVO Y EDUCACIÓNCIENCIAS NATURALES - ENSEÑANZAMÉTODOS DE ENSEÑANZAMODELOS DE ENSEÑANZAISHKAYSHIMI YACHAYEl objetivo principal del plan de sistematización es integrar la recolección de información detallada del acto pedagógico. Siendo ordenada, sin embargo, se ha tomado en cuenta los pasos para llegar a este proceso, el acercamiento a la institución para la recolección de datos mediante la observación, entrevista para describir las actividades del docente desde su experiencia su manejo curricular y las estrategias didácticas que utiliza. Considerando el marco conceptual a través de los modelos pedagógicos, principios didácticos, plan didáctico, procesos didácticos, diálogo de saberes mediante el acto educativo porque mediante este proceso me ayudado a guiarme de manera segura a pensar y solucionar inquietudes para trabajar en la clase demostrativa. La metodología siendo la parte de la reconstrucción de la experiencia en este proceso de investigación, las lecciones aprendidas, la ejecución de la clase demostrativa las ventajas y desventajas. Se realizó una revisión bibliográfica bajo el enfoque cualitativo, utilizando el método descriptivo en cual evidencio el acto de indagación en la institución. Teniendo en cuenta que el documento es la narración de todo el proceso de una sistematización de la experiencia con todos hitos y los contenidos para la clase demostrativa este documento nos ayuda a corregir los errores, y rectificar si es que fuera el caso necesario. En conclusión, este proceso me sirve para poder centrarme en el acto pedagógico observando la realidad en el aula, institución, manejo institucional de ayuda y mucha experiencia para mejorar en mi proceso de enseñanza.The main objective of the systematization plan is to integrate the collection of detailed information of the pedagogical act. Being orderly, however, it has been taken into account the steps to reach this process, the approach to the institution for data collection through observation, interview to describe the activities of the teacher from his experience, his curricular management and the didactic strategies he uses. Considering the conceptual framework through the pedagogical models, didactic principles, didactic plan, didactic processes, dialogue of knowledge through the educational act because through this process it helped me to guide me in a safe way to think and solve concerns to work in the demonstration class. The methodology being the part of the reconstruction of the experience in this research process, the lessons learned, the execution of the demonstrative class, the advantages and disadvantages. A bibliographic review was carried out under the qualitative approach, using the descriptive method in which the act of inquiry in the institution was evidenced. Taking into account that the document is the narration of the whole process of a systematization of the experience with all the milestones and the contents for the demonstration class, this document helps us to correct mistakes and rectify if necessary. In conclusion, this process helps me to focus on the pedagogical act by observing the reality in the classroom, institution, institutional management of help and a lot of experience to improve my teaching process.Álvarez Palomeque, Alba Catalina2024-08-30T20:05:13Z2024-08-30T20:05:13Z2024-08info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfhttp://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/28507spaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuadorhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Politécnica Salesianainstname:Universidad Politécnica Salesianainstacron:UPS2024-12-03T14:40:23Zoai:dspace.ups.edu.ec:123456789/28507Institucionalhttps://dspace.ups.edu.ec/Institución privadahttps://www.ups.edu.ec/https://dspace.ups.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:17372024-12-03T14:40:23Repositorio Universidad Politécnica Salesiana - Universidad Politécnica Salesianafalse |
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