Propuesta de evaluación del desempeño docente para el colegio nacional San Pablo de Otavalo
The performance appraisal is an important factor in raising educational quality. Current educational practices require teachers with a high level of professional development, capable of facing new challenges and changes in society. In the educational context Ecuadorian resistance to change, apathy,...
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
2011
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/4960 |
| Etiquetes: |
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
| _version_ | 1858988496022142976 |
|---|---|
| author | Orbe Cárdenas, Luis Fernando |
| author_facet | Orbe Cárdenas, Luis Fernando |
| author_role | author |
| collection | Repositorio Universidad Politécnica Salesiana |
| dc.contributor.none.fl_str_mv | Martínez Mosquera, Carlos Rodrigo |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Orbe Cárdenas, Luis Fernando |
| dc.date.none.fl_str_mv | 2011-06 2013-07-30T22:26:46Z 2013-07-30T22:26:46Z |
| dc.format.none.fl_str_mv | application/pdf application/pdf |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/4960 |
| dc.language.none.fl_str_mv | spa |
| dc.publisher.none.fl_str_mv | Quito, 2011 |
| dc.rights.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:Repositorio Universidad Politécnica Salesiana instname:Universidad Politécnica Salesiana instacron:UPS |
| dc.subject.none.fl_str_mv | PROPUESTA DESEMPEÑO |
| dc.title.none.fl_str_mv | Propuesta de evaluación del desempeño docente para el colegio nacional San Pablo de Otavalo |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| description | The performance appraisal is an important factor in raising educational quality. Current educational practices require teachers with a high level of professional development, capable of facing new challenges and changes in society. In the educational context Ecuadorian resistance to change, apathy, a weak sense of belonging, dissatisfaction with the styles of teaching evaluation, among other things, a negative impact on the successful performance of teachers in service and quality educational. |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | masterThesis |
| id | UPS_5cd8a3190722b7aaa904eb6d8e58dba2 |
| instacron_str | UPS |
| institution | UPS |
| instname_str | Universidad Politécnica Salesiana |
| language | spa |
| network_acronym_str | UPS |
| network_name_str | Repositorio Universidad Politécnica Salesiana |
| oai_identifier_str | oai:dspace.ups.edu.ec:123456789/4960 |
| publishDate | 2011 |
| publisher.none.fl_str_mv | Quito, 2011 |
| reponame_str | Repositorio Universidad Politécnica Salesiana |
| repository.mail.fl_str_mv | . |
| repository.name.fl_str_mv | Repositorio Universidad Politécnica Salesiana - Universidad Politécnica Salesiana |
| repository_id_str | 1737 |
| spelling | Propuesta de evaluación del desempeño docente para el colegio nacional San Pablo de OtavaloOrbe Cárdenas, Luis FernandoPROPUESTADESEMPEÑOThe performance appraisal is an important factor in raising educational quality. Current educational practices require teachers with a high level of professional development, capable of facing new challenges and changes in society. In the educational context Ecuadorian resistance to change, apathy, a weak sense of belonging, dissatisfaction with the styles of teaching evaluation, among other things, a negative impact on the successful performance of teachers in service and quality educational.La evaluación del desempeño profesional constituye un factor importante en la elevación de la calidad educacional. Las prácticas educativas actuales exigen docentes con un alto nivel de desarrollo profesional, capaces de enfrentar los nuevos retos y transformaciones de la sociedad. En el contexto educativo ecuatoriano la resistencia al cambio, la apatía, un débil sentido de pertenencia, la insatisfacción por los estilos de evaluación docente, entre otros elementos, inciden de manera negativa en el desempeño exitoso de los docentes en servicio y en la calidad educacional.Quito, 2011Martínez Mosquera, Carlos Rodrigo2013-07-30T22:26:46Z2013-07-30T22:26:46Z2011-06info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfapplication/pdfhttp://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/4960spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Politécnica Salesianainstname:Universidad Politécnica Salesianainstacron:UPS2019-01-01T02:52:36Zoai:dspace.ups.edu.ec:123456789/4960Institucionalhttps://dspace.ups.edu.ec/Institución privadahttps://www.ups.edu.ec/https://dspace.ups.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:17372019-01-01T02:52:36Repositorio Universidad Politécnica Salesiana - Universidad Politécnica Salesianafalse |
| spellingShingle | Propuesta de evaluación del desempeño docente para el colegio nacional San Pablo de Otavalo Orbe Cárdenas, Luis Fernando PROPUESTA DESEMPEÑO |
| status_str | publishedVersion |
| title | Propuesta de evaluación del desempeño docente para el colegio nacional San Pablo de Otavalo |
| title_full | Propuesta de evaluación del desempeño docente para el colegio nacional San Pablo de Otavalo |
| title_fullStr | Propuesta de evaluación del desempeño docente para el colegio nacional San Pablo de Otavalo |
| title_full_unstemmed | Propuesta de evaluación del desempeño docente para el colegio nacional San Pablo de Otavalo |
| title_short | Propuesta de evaluación del desempeño docente para el colegio nacional San Pablo de Otavalo |
| title_sort | Propuesta de evaluación del desempeño docente para el colegio nacional San Pablo de Otavalo |
| topic | PROPUESTA DESEMPEÑO |
| url | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/4960 |