Compendio de prácticas de laboratorio de bioinstrumentación para la carrera de Biomedicina

El presente trabajo presenta un compendio de prácticas de laboratorio de Bioinstrumentación para la carrera de Biomedicina de la Universidad Politécnica Salesiana Sede Quito. Este compendio reúne un conjunto de temas tratados durante la aplicación del plan analítico de la asignatura de Bioinstrumentación. Las prácticas propuestas se han diseñado para fortalecer los resultados de aprendizaje e indicadores de logro contemplados durante los procesos de enseñanza-aprendizaje de dicha asignatura. Para tal efecto, las prácticas han sido elaboradas mediante el uso de recursos tecnológicos, tanto de software como hardware disponibles en el laboratorio de Bioinstrumentación pertenecientes al área de ciencias de la vida. Particularmente, las prácticas se han diseñado para fortalecer los conocimientos empleados para la adquisición, procesamiento, y visualización de las bioseñales como un ejercicio propio del área de la ingeniería Biomédica. Por otro lado, cada práctica propuesta ha sido elaborada para potenciar las habilidades requeridas para el diseño, desarrollo, implementación y validación de tecnologías sanitarias incluidas dentro del área del procesamiento de bioseñales e instrumentación médica. Es por eso que, el diseño de las prácticas se han soportado mediante el uso de varias componentes de hardware y simuladores usadas en áreas de las ingenierías, así como en ciencias de la vida, respectivamente, entre estas: un módulo adquisición y visualización de bioseñales, que incluye diferentes tipos de sensores, conocido como IX-TA-220 de la empresa iWorx, diferentes módulos de sistemas embebidos, como la conocida plataforma Arduino. Además, las algunas prácticas desarrolladas se han soportado mediante el uso de plataformas informáticas y simuladores como son: Matlab, Proteus y Tinkercad, respectivamente, de acuerdo a la naturaleza y nivel de complejidad de la práctica. De igual manera, este trabajo proporciona la fundamentación teórica de los contenidos considerados en la asignatura, para que sea complementado y asociado con el componente práctico, asimismo es complementado con una aplicación práctica de estos fundamentos teóricos, lo que constituyen en dos actividades del componente práctico relacionadas a un tema académico particular según el plan analítico de la asignatura. El mismo que está estructurado en 4 unidades fundamentales. Por lo tanto, este compendio resulta en 13 prácticas para ser ejecutadas durante un periodo académico. Cada práctica propuesta, fue previamente desarrollada y evaluada para su ejecución con los estudiantes. Los resultados obtenidos fueron validados respecto a los resultados mínimos de aprendizaje exigidos por la asignatura. Finalmente, trabajo presenta los formatos adecuados para que las prácticas sean ejecutadas por los estudiantes, como un formato estándar para el laboratorio

• Главный автор: Llore Quezada, Sofia Alejandra (author)
• Формат: bachelorThesis
• Язык: spa
• Опубликовано: 2024
• Предметы: BIOMEDICINA; INTELIGENCIA ARTIFICIAL; LABORATORIOS; BIOINSTRUMENTACIÓN
• Online-ссылка: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/27502