Inclusión de personas con discapacidad en el espacio educativo

El texto resalta la importancia de la inclusión de niños con discapacidad en el sistema educativo y subraya varios puntos clave. Primero, enfatice que estos niños tienen los mismos derechos que sus pares sin discapacidad, lo que implica la necesidad de socializar y participar en actividades con otros niños de su edad. Todos los docentes comparten la responsabilidad de incluir a estos niños en las actividades pedagógicas sin prejuicios, promoviendo así la equidad y la enseñanza de calidad. Además, se menciona que el sistema educativo se basa en leyes gubernamentales que se aplican tanto a instituciones públicas como privadas, asegurando que las necesidades de todos los niños y niñas sean atendidas/os. El texto también aborda la realidad de que las actividades pedagógicas a menudo no satisfacen completamente las necesidades de los niños con discapacidad. Por lo tanto, se destaca la importancia de capacitar a los profesores en la inclusión de estos niños, para fin de mejorar la calidad de su educación. La educación inclusiva se presenta como un objetivo deseado, donde se promueve la igualdad de oportunidades para todos los estudiantes. En resumen, el texto destaca la necesidad de la inclusión de niños con discapacidad en el sistema educativo, subrayando la igualdad de derechos, la responsabilidad de los docentes, la base legal, la capacitación, la no discriminación y la importancia de los protocolos de inclusión. para lograr una educación inclusiva y de calidad.

• Hovedforfatter: Chungandro Aviles, Eva Estefania (author)
• Format: bachelorThesis
• Sprog: spa
• Udgivet: 2023
• Fag: EDUCACIÓN INICIAL; EXCLUSIÓN EDUCATIVA; EDUCACIÓN INCLUSIVA; PERSONAS CON DISCAPACIDAD
• Online adgang: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/26369