Guía metodológica para fortalecer el lenguaje oral en niños de 4 a 5 años
La propuesta metodológica tiene como propósito específico diseñar y ofrecer una guía integral para fortalecer el lenguaje oral en niños de 4 a 5 años en entornos educativos preescolares. Se busca promover un desarrollo lingüístico efectivo que no solo facilite la comunicación, sino que también sient...
Tallennettuna:
| Päätekijä: | |
|---|---|
| Aineistotyyppi: | bachelorThesis |
| Kieli: | spa |
| Julkaistu: |
2024
|
| Aiheet: | |
| Linkit: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/29098 |
| Tagit: |
Lisää tagi
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
|
Lisää tagi | Yhteenveto: | La propuesta metodológica tiene como propósito específico diseñar y ofrecer una guía integral para fortalecer el lenguaje oral en niños de 4 a 5 años en entornos educativos preescolares. Se busca promover un desarrollo lingüístico efectivo que no solo facilite la comunicación, sino que también siente las bases para el éxito académico futuro de los niños. Este trabajo surgió a partir de la observación de problemas en la adquisición del lenguaje durante prácticas preprofesionales, donde se evidenció una falta de implementación de actividades lúdicas adecuadas para estimular el lenguaje oral en esta franja etaria. La metodología utilizada incluyó revisión de literatura especializada para fundamentar teóricamente la propuesta, así como la elaboración de actividades prácticas diseñadas para mejorar la pronunciación, ampliar el vocabulario y fomentar la expresión oral de los niños. La guía metodológica está organizada en tres partes principales: contextualización del problema, revisión de la literatura y fundamentación teórica, y desarrollo de actividades prácticas y lúdicas. Este enfoque permite abordar de manera integral las necesidades específicas del desarrollo del lenguaje oral en niños de edades tempranas, asegurando un aprendizaje efectivo y motivador. |
|---|