Propuesta curricular psicopedagógica, para niños/as y adolescentes con retardo mental leve, en el área de lenguaje y matemáticas. Investigación realizada en el instituto Fiscal de Discapacidad Motriz (INSFIDIM) de la ciudad de Quito

Propuesta curricular psicopedagógica, para niños/as y adolescentes con retardo mental leve, en el área de lenguaje y matemáticas. Investigación realizada en el instituto Fiscal de Discapacidad Motriz (INSFIDIM) de la ciudad de Quito

La educación es la base fundamental para el desarrollo del ser humano, ésta debe ser integral y adecuarse a las necesidades de sus estudiantes, se puede decir entonces que la formación de una persona depende en gran medida de ésta. Es así que la educación consta como uno de los principales derechos...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: López Carrera, Giovanna (author)
Beste egile batzuk: Vásquez Ortíz, Sandra Paola (author)
Formatua: bachelorThesis
Hizkuntza:spa
Argitaratua: 2009
Gaiak:
PSICOLOGÍA EDUCATIVA
PLANIFICACIÓN CURRICULAR
NIÑOS DE APRENDIZAJE LENTO > PSICOPEDAGOGIA
LENGUAJE Y LENGUAS > ENSEÑANZA
Sarrera elektronikoa:http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/2993
Etiketak: Etiketa erantsi
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Internet

http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/2993

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