Hacia una didáctica de la ética usando el recurso metodológico video
El presente artículo busca proponer y analizar una didáctica del concepto de ética en la formación inicial docente, utilizando el video educativo como recurso metodológico. La investigación se plantea ante la necesidad de superar enfoques tradicionales de enseñanza de la filosofía, que se caracteriz...
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| Format: | article |
| Language: | spa |
| Published: |
2026
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/31958 |
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