Herramientas basadas en IA para la educación y comunicación en niños con TEA

Herramientas basadas en IA para la educación y comunicación en niños con TEA

AI-based tools are transforming the education of children with ASD, providing accessible and scalable solutions for their educational and communication needs. This research was based on a systematic review where the PRISMA method was used to identify best alternatives and outstanding practices of th...

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書誌詳細
第一著者:	Espinoza Mazzini, Karla Dessire (author)
フォーマット:	bachelorThesis
言語:	spa
出版事項:	2025
主題:	TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA INTELIGENCIA ARTIFICIAL APLICACIONES MÓVILES NIÑOS ROBOTS HUMANOIDES
オンライン･アクセス:	http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/29952
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