Programa de intervención psicosocial para el abordaje de los eventos críticos como la depresión, ansiedad, trauma y agresividad que se manifiesta en el estudiantado de la unidad educativa Dr. Manuel Benjamín Carrión Mora. Periodo 2021-2022. Quito-Ecuador

No hay Salud sin salud mental. La Salud mental es un espacio que debe promoverse desde todos los ámbitos en los que nos desenvolvemos, y dirigirse a todas las edades. Su promoción es escasa en nuestro país, pero su desarrollo depende de todos, y es importante que después de haber vivido una pandemia...

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主要作者: Sosa Pilataxi, Nelly Janeth (author)
格式: masterThesis
语言:spa
出版: 2023
主题:
在线阅读:http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/26594
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实物特征
总结:No hay Salud sin salud mental. La Salud mental es un espacio que debe promoverse desde todos los ámbitos en los que nos desenvolvemos, y dirigirse a todas las edades. Su promoción es escasa en nuestro país, pero su desarrollo depende de todos, y es importante que después de haber vivido una pandemia nos cuidemos y cuidemos a los que nos rodean, es así como el presente trabajo tuvo por objetivo diseñar un programa de intervención psicosocial para el abordaje de los eventos críticos como la depresión, ansiedad, trauma y agresividad, situaciones que son una constante en la actualidad. La investigación es de tipo cuantitativo, debido a la recopilación de información, datos numéricos que se obtuvieron mediante la aplicación del inventario denominado Screening Psicológico en eventos Críticos, logrando identificar mediante estadísticas, la incidencia de eventos críticos como la depresión, ansiedad, trauma y agresividad que se manifestó en el estudiantado de la Unidad Educativa Dr. Manuel Benjamín Carrión Mora. Periodo 2021-2022, ubicado al norte de Quito, en la Parroquia Comité del Pueblo, centro en el que se aplicó el Screening Psicológico en eventos Críticos a 536 estudiantes, de entre los quintos, sextos, y séptimos de básica. Los resultados que se reflejaron fueron que existe un alto índice de estudiantes que presentan eventos críticos, pero a pesar del alto índice de presencia de los eventos, éstos no se relacionan con el desempeño académico ya que los puntajes expresan notas de entre 8 y 10 que quiere decir que, alcanzan los conocimientos requeridos. Con toda esta información, se procedió a realizar un programa individual de intervención psicosocial, basado en técnicas de relajación, comunicación asertiva y juego de roles mediante la actuación logrando proyectar las emocionas con base en la resiliencia