Sistematización del proceso de la clase demostrativa titulada “La rima” desarrollada en el cuarto grado, paralelo “B” de la Unidad Educativa “Ulpiano Navarro” año lectivo 2023-2024.
El proceso de implementación de La Rima con los estudiantes de Cuarto Grado, es producto del análisis y reflexión del tema para extraer lecciones, aprendizajes y conclusiones a partir de ejercicios prácticos. Esta sistematización permitió organizar la información recopilada durante el avance del pro...
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| Main Author: | |
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| Format: | bachelorThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2024
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/28574 |
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Add Tag | Summary: | El proceso de implementación de La Rima con los estudiantes de Cuarto Grado, es producto del análisis y reflexión del tema para extraer lecciones, aprendizajes y conclusiones a partir de ejercicios prácticos. Esta sistematización permitió organizar la información recopilada durante el avance del proyecto, para identificar logros, buenas prácticas y áreas de mejora, documentando resultados de manera significativa. Esta experiencia, no solo busca narrar lo ocurrido durante mi experiencia en la Unidad Educativa Ulpiano Navarro, sino extraer conocimientos que puedan ser útiles para acciones similares. |
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