Metodología para pensar matemáticamente : Un enfoque educomunicacional
Este trabajo de investigación y su propuesta metodológica nacieron para satisfacer la necesidad de educar el pensamiento matemático de nuestra generación joven, para poder comunicarse sin fronteras culturales con fluidez y soltura, comprendiendo la diversidad desde la aceptación de su propia identid...
Sábháilte in:
| Príomhchruthaitheoir: | |
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| Formáid: | masterThesis |
| Teanga: | spa |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
2003
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| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/13144 |
| Clibeanna: |
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Cuir clib leis | Achoimre: | Este trabajo de investigación y su propuesta metodológica nacieron para satisfacer la necesidad de educar el pensamiento matemático de nuestra generación joven, para poder comunicarse sin fronteras culturales con fluidez y soltura, comprendiendo la diversidad desde la aceptación de su propia identidad. No pretenden se la respuesta a la compleja problemática de la educación matemática pero si abrir espacios para reflexionar sobre ella desde diferentes punto d de vista. Analizar los problemas y las dificultades de la educación matemática ecuatoriana en la actualidad, así como la alternativa de solución, presentadas con cuidados, respeto y modestia. |
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