La lúdica como estrategia didáctica en función de mejoramiento del aprendizaje en los estudiantes del bachillerato

La presente investigación tiene como objetivo analizar las estrategias lúdicas en la activación del aprendizaje de Lengua y Literatura para promover un ambiente dinámico y participativo en el nivel bachillerato.

• Glavni avtor: Martínez Indio, Erika Lisseth (author)
• Format: masterThesis
• Jezik: spa
• Izdano: 2024
• Teme: EDUCACIÓN; TÉCNICAS DE ENSEÑANZA; APRENDIZAJE; JUEGOS EDUCATIVOS; LENGUAJE Y LENGUAS
• Online dostop: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/28308