Territorio, sentidos y emociones: caso transdisciplinario del campus universitario

Territorio, sentidos y emociones: caso transdisciplinario del campus universitario

Esta investigación examina cómo las experiencias emocionales y sensoriales en relación con los espacios naturales y urbanos dentro del campus universitario ayudan a cultivar una perspectiva transdisciplinaria destinada a fomentar comunidades sensibles e inclusivas. Utilizando métodos cualitativos, e...

Disgrifiad llawn

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Jiménez, R. (author)
Awduron Eraill:	Cisneros, E. (author)
Fformat:	article
Iaith:	spa
Cyhoeddwyd:	2025
Pynciau:	habilidad pedagógica; teaching skills análisis de datos; data analysis ambiente educacional; educational environment condiciones culturales; cultural conditions política de las ciencias sociales; social science policy afectividad; emotions
Mynediad Ar-lein:	http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/31020
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Eitemau Tebyg

Desarrollo de las habilidades socioemocionales para el proceso de enseñanza- aprendizaje de Lengua y Literatura en el tercer grado de Educación General Básica.
gan: Rodriguez Minango, Anahy Alejandra
Cyhoeddwyd: (2023)

Autonomous cycle of data analysis tasks for learning processes
gan: Aguilar Castro, J.
Cyhoeddwyd: (2016)

Emotional vocabulary and its functioning in story of Alexander Ivanovich Kuprin “Swamp”
gan: S. Samedov, Jalil
Cyhoeddwyd: (2019)

English syllabus proposal for teaching english as a foreign language in the San Jerónimo and Antisana Private Kindergarten, Píntag
gan: Matute Anagumbla, Víctor Hugo
Cyhoeddwyd: (2005)

Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en el área de Ciencias Sociales de Educación General Básica Superior en la Unidad Educativa “JM Jijón y Caamaño y Flores”, Distrito Educativo 17D08, periodo lectivo 2023-2024
gan: Caiza Vargas, Javier Alejandro
Cyhoeddwyd: (2024)

La inteligencia emocional como base de desarrollo de las habilidades sociales en niños de 5 a 6 años.
gan: Correa Coba, Johana Priscila
Cyhoeddwyd: (2024)

La valoración probatoria en violencia política de género: importancia de la especialización de los peritos
gan: Valverde Cuenca,Diana Carolina
Cyhoeddwyd: (2024)

Desarrollo de habilidades socioemocionales en el proceso de enseñanza-aprendizaje de Estudios Sociales para estudiantes de 5° de EGB "A" de la Unidad Educativa Remigio Romero y Cordero
gan: Patricia Maribel, Arízaga Caguana
Cyhoeddwyd: (2022)

Desarrollo de habilidades socioemocionales en el proceso de enseñanza-aprendizaje de Estudios Sociales para estudiantes de 5° de EGB "A" de la Unidad Educativa Remigio Romero y Cordero
gan: Patricia Maribel, Arízaga Caguana
Cyhoeddwyd: (2022)

El juego recreativo para el desarrollo de la conciencia emocional en niños de 4 a 5 años.
gan: Cerezo Álava, Blanca Valeria
Cyhoeddwyd: (2022)

Coaching as a strategy to improve the teaching and learning process of english for students attending the eighth level of the onsite program at the army polytechnic school-department of language during the March -August semester, 2010
gan: Missura, Cecilia
Cyhoeddwyd: (2012)

Design and validation of the “dimensions of forced labour” measurement scale
gan: Farias Montemayor, Oscar Mario
Cyhoeddwyd: (2025)

Dependencia Emocional y Habilidades Sociales en Adolescentes de 14 a 16 años de una institución educativa.
gan: Lema Pujota, Joseline Lizbeth
Cyhoeddwyd: (2024)

Dependencia Emocional y Habilidades Sociales en Adolescentes de 14 a 16 años de una institución educativa.
gan: Lema Pujota, Joseline Lizbeth
Cyhoeddwyd: (2024)

Aplicación de la unidad didáctica “pekes al rescate de las conductas asertivas” en la escuela Nueve de Agosto con los estudiantes de tercer año de educación básica, en la provincia Pichincha, cantón Quito, país Ecuador.
gan: Lagla Chicaiza, Martha Patricia
Cyhoeddwyd: (2018)

Towards a learning analytics approach for supporting discovery and reuse of OER an approach based on Social Networks Analysis and Linked Open Data
gan: Tovar, E.
Cyhoeddwyd: (2015)

Programa de mejora de las competencias emocionales en estudiantes de sexto año de EGB de la escuela Francisco Robles.
gan: Alvear Bravo, Beatriz Yolanda
Cyhoeddwyd: (2018)

Ambientes virtuales en el desarrollo emocional en niños de 4 a 5 años.
gan: Cantos Robalino, Rosa Angélica
Cyhoeddwyd: (2022)

Grading vs. scientific publications: Data envelopment analysis as a method of teacher assessment
gan: Gomez Alvarado, H.
Cyhoeddwyd: (2016)

El desarrollo de la inteligencia emocional a través del proceso de enseñanza aprendizaje en los niños del séptimo de básica de la escuela “Tarquino Idrobo”, de la ciudad de Quito.
gan: Collaguazo Chango, Rocío Janeth
Cyhoeddwyd: (2018)

Estrategias para mejorar las Habilidades Sociales de los alumnos de Sexto año
gan: Tìpantiza Guanochanga, Mónica Patricia
Cyhoeddwyd: (2018)

La gamificación como estrategia para desarrollar el pensamiento lógico en la resolución de problemas matemáticos
gan: Romero Solano, Florinda Emérita
Cyhoeddwyd: (2023)

El desarrollo emocional en las habilidades lingüísticas en niños de 4 a 5 años.
gan: Alejandro Beltrán, Mara Milena
Cyhoeddwyd: (2022)

Condiciones de vida y salud en: Gays, lesbianas, bisexuales, transgénero, transexuales, travestis e intersexual. Ecuador
gan: Castillo González, María Alejandra
Cyhoeddwyd: (2023)

Estilos de crianza en el desarrollo de la inteligencia emocional en niños de 4 a 5 años.
gan: Cajas Montenegro, Johanna Abigail
Cyhoeddwyd: (2021)

La transformación digital en el proceso judicial ecuatoriano, audiencias telemáticas y tecnología aplicada
gan: Echeverria Mora, Francisco Javier
Cyhoeddwyd: (2024)

Motivaciones que predominan en la practica del ejercicio y condiciones físicas en taekwondistas adolescentes de Ibarra, Ecuador
gan: Méndez-Carvajal, Vanessa Carolina
Cyhoeddwyd: (2023)

Inteligencia emocional en la convivencia escolar en niños de 4 a 5 años.
gan: Rubio Ayala, Verónica Denisse
Cyhoeddwyd: (2021)

La inteligencia emocional en el desarrollo social de niños de 4 a 5 años.
gan: Castro Espinoza, Evelin Nickoll
Cyhoeddwyd: (2022)

Emotional factors that influence the development of speaking skills in post-pandemic classes in third baccalaureate students.
gan: Eusebio Merchán, Lesly Katherine
Cyhoeddwyd: (2023)

The pedagogy of emotions. A proposal for the return to face-to-face classes of boys and girls in basic education.
gan: Robles Sánchez, Martina Milagros
Cyhoeddwyd: (2022)

Impact of Ibero-American science and technology in twitter
gan: Coronel Salas, G.
Cyhoeddwyd: (2016)

Twitter profile analysis of the institutions of science and technology in Ibero-America [Análisis de perfiles Twitter de las Instituciones de Ciencia y Tecnología en Iberoamérica]
gan: Coronel Salas, G.
Cyhoeddwyd: (2016)

El juego como herramienta en el desarrollo de habilidades sociales en los niños de 4 a 5 años.
gan: Alvarado Napa, Viviana Aracelly
Cyhoeddwyd: (2018)

Global, regional, and national incidence, prevalence, and years lived with disability for 354 Diseases and Injuries for 195 countries and territories, 1990-2017: A systematic analysis for the Global Burden of Disease Study 2017
gan: James, Spencer
Cyhoeddwyd: (2018)

Habilidades sociales y acoso escolar en estudiantes con necesidades específicas de apoyo educativo en la Institución Educativa Juan Montalvo de la ciudad de Quito, en el período 2021-2022.
gan: Velastegui Ortega, Carol Cristina
Cyhoeddwyd: (2023)

Una apertura para el diálogo: La necesidad de lo transdisciplinario
gan: Salazar Gutiérrez, Salvador
Cyhoeddwyd: (1999)

Sistematización de experiencias de la intervención pedagógica rural en el área de Ciencias Sociales en el décimo año paralelo B, C, D, E, F de Educación General Básica Superior en la Unidad Educativa Alangasí, Distrito Educativo 17D08, periodo lectivo 2023-2024.
gan: Herrera Jiménez, Angel Alexander
Cyhoeddwyd: (2024)

Gestión Emocional: Factor Crítico de la Competitividad Emocional en el Profesorado Universitario
gan: Acosta Palomeque, Galo Ramiro
Cyhoeddwyd: (2017)

Sistematización de Experiencias de la Intervención pedagógica rural en el Área de Ciencias Sociales en octavo, noveno y décimo de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Antisana”, Distrito Educativo D17008, periodo lectivo 2023- 2023.
gan: Alvarado Benítez, Diego Marcelo
Cyhoeddwyd: (2023)