Abordaje de la sexualidad en adolescentes de 10mo grado de una institución educativa católica privada en el periodo lectivo 2024

El presente trabajo de sistematización de experiencias tiene como objetivo principal describir el abordaje de la sexualidad en adolescentes de 10mo grado de una institución educativa católica privada en el periodo lectivo 2024, a través de charlas, talleres, grupos focales y encuesta, con el fin de comprender a profundidad las experiencias vividas por las interventoras para así poder mejorar en futuras intervenciones. Por otra parte, se brindó psicoeducación sobre la sexualidad durante la etapa de la adolescencia media a través del enfoque cognitivo-conductual y bajo una metodología cualitativa de tipo descriptiva de tal manera que ayudó a que los estudiantes de la institución receptora a que puedan modificar sus creencias erróneas generando un impacto positivo en su aprendizaje aun con el tabú que existe dentro de la institución educativa de índole religiosa. Dentro de las lecciones aprendidas como aspectos positivos se destaca la utilización de la metodología que facilita la adquisición y retención del conocimiento en el grupo etario para la concientización del fenómeno. Por otra parte, los aspectos negativos aprendidos son la falta de apertura total para la profundización del fenómeno y la falta de predisposición y colaboración del personal docente para la realización de las intervenciones. En conclusión, es importante señalar que el presente trabajo resalta la necesidad de seguir implementando metodologías participativas para el abordaje de la sexualidad en instituciones educativas con enfoque religioso, que ayudan a prevenir conductas de riesgo en la población estudiada.

• Päätekijä: Bauz Sosa, Betsabe Cristhina (author)
• Muut tekijät: Cedeño Vera, Melissa Raquel (author)
• Aineistotyyppi: bachelorThesis
• Kieli: spa
• Julkaistu: 2025
• Aiheet: ABORDAJE; SEXUALIDAD; ADOLESCENCIA
• Linkit: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/30101