Implementación del aula invertida como un enfoque innovador para el proceso de enseñanza-aprendizaje en el área de cultura física de la Unidad Educativa “Carlos Crespi II”.
En la Unidad Educativa "Carlos Crespi II", la desmotivación y el uso limitado de recursos virtuales afectan el aprendizaje en Cultura Física, razón por la cual se implementó el modelo educativo “Aula Invertida”, dando resultado un aumento promedio de 0.79 puntos en las calificaciones y un...
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
2025
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/30601 |
| Etiquetes: |
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
Afegir etiqueta | _version_ | 1858988444259188736 |
|---|---|
| author | Peralta León, Diego Armando |
| author_facet | Peralta León, Diego Armando |
| author_role | author |
| collection | Repositorio Universidad Politécnica Salesiana |
| dc.contributor.none.fl_str_mv | Montalvo Valencia, Andrea Jacqueline |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Peralta León, Diego Armando |
| dc.date.none.fl_str_mv | 2025-07-10T00:21:27Z 2025-07-10T00:21:27Z 2025 |
| dc.format.none.fl_str_mv | application/pdf |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/30601 |
| dc.language.none.fl_str_mv | spa |
| dc.rights.none.fl_str_mv | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:Repositorio Universidad Politécnica Salesiana instname:Universidad Politécnica Salesiana instacron:UPS |
| dc.subject.none.fl_str_mv | INNOVACIONES EDUCATIVAS EDUCACIÓN FÍSICA MÉTODOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE TECNOLOGÍA EDUCATIVA RENDIMIENTO ACADÉMICO |
| dc.title.none.fl_str_mv | Implementación del aula invertida como un enfoque innovador para el proceso de enseñanza-aprendizaje en el área de cultura física de la Unidad Educativa “Carlos Crespi II”. |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| description | En la Unidad Educativa "Carlos Crespi II", la desmotivación y el uso limitado de recursos virtuales afectan el aprendizaje en Cultura Física, razón por la cual se implementó el modelo educativo “Aula Invertida”, dando resultado un aumento promedio de 0.79 puntos en las calificaciones y un incremento notable en la confianza de los estudiantes. |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | masterThesis |
| id | UPS_94ecec29009b9ff677753c93ed9d54ce |
| instacron_str | UPS |
| institution | UPS |
| instname_str | Universidad Politécnica Salesiana |
| language | spa |
| network_acronym_str | UPS |
| network_name_str | Repositorio Universidad Politécnica Salesiana |
| oai_identifier_str | oai:dspace.ups.edu.ec:123456789/30601 |
| publishDate | 2025 |
| reponame_str | Repositorio Universidad Politécnica Salesiana |
| repository.mail.fl_str_mv | . |
| repository.name.fl_str_mv | Repositorio Universidad Politécnica Salesiana - Universidad Politécnica Salesiana |
| repository_id_str | 1737 |
| rights_invalid_str_mv | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ |
| spelling | Implementación del aula invertida como un enfoque innovador para el proceso de enseñanza-aprendizaje en el área de cultura física de la Unidad Educativa “Carlos Crespi II”.Peralta León, Diego ArmandoINNOVACIONES EDUCATIVASEDUCACIÓN FÍSICAMÉTODOS DE ENSEÑANZAAPRENDIZAJETECNOLOGÍA EDUCATIVARENDIMIENTO ACADÉMICOEn la Unidad Educativa "Carlos Crespi II", la desmotivación y el uso limitado de recursos virtuales afectan el aprendizaje en Cultura Física, razón por la cual se implementó el modelo educativo “Aula Invertida”, dando resultado un aumento promedio de 0.79 puntos en las calificaciones y un incremento notable en la confianza de los estudiantes.At the "Carlos Crespi II" Educational Unit, lack of motivation and limited use of virtual resources are affecting learning in Physical Education, which is why the "Flipped Classroom" educational model was implemented, resulting in an average grade increase of 0.79 points and a notable boost in student confidence.Montalvo Valencia, Andrea Jacqueline2025-07-10T00:21:27Z2025-07-10T00:21:27Z2025info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/30601spaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuadorhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Politécnica Salesianainstname:Universidad Politécnica Salesianainstacron:UPS2025-07-10T00:21:33Zoai:dspace.ups.edu.ec:123456789/30601Institucionalhttps://dspace.ups.edu.ec/Institución privadahttps://www.ups.edu.ec/https://dspace.ups.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:17372025-07-10T00:21:33Repositorio Universidad Politécnica Salesiana - Universidad Politécnica Salesianafalse |
| spellingShingle | Implementación del aula invertida como un enfoque innovador para el proceso de enseñanza-aprendizaje en el área de cultura física de la Unidad Educativa “Carlos Crespi II”. Peralta León, Diego Armando INNOVACIONES EDUCATIVAS EDUCACIÓN FÍSICA MÉTODOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE TECNOLOGÍA EDUCATIVA RENDIMIENTO ACADÉMICO |
| status_str | publishedVersion |
| title | Implementación del aula invertida como un enfoque innovador para el proceso de enseñanza-aprendizaje en el área de cultura física de la Unidad Educativa “Carlos Crespi II”. |
| title_full | Implementación del aula invertida como un enfoque innovador para el proceso de enseñanza-aprendizaje en el área de cultura física de la Unidad Educativa “Carlos Crespi II”. |
| title_fullStr | Implementación del aula invertida como un enfoque innovador para el proceso de enseñanza-aprendizaje en el área de cultura física de la Unidad Educativa “Carlos Crespi II”. |
| title_full_unstemmed | Implementación del aula invertida como un enfoque innovador para el proceso de enseñanza-aprendizaje en el área de cultura física de la Unidad Educativa “Carlos Crespi II”. |
| title_short | Implementación del aula invertida como un enfoque innovador para el proceso de enseñanza-aprendizaje en el área de cultura física de la Unidad Educativa “Carlos Crespi II”. |
| title_sort | Implementación del aula invertida como un enfoque innovador para el proceso de enseñanza-aprendizaje en el área de cultura física de la Unidad Educativa “Carlos Crespi II”. |
| topic | INNOVACIONES EDUCATIVAS EDUCACIÓN FÍSICA MÉTODOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE TECNOLOGÍA EDUCATIVA RENDIMIENTO ACADÉMICO |
| url | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/30601 |