Implementaciones del pensamiento filosófico de Gabriel Marce en la relación pedagógica.

Implementaciones del pensamiento filosófico de Gabriel Marce en la relación pedagógica.

La propuesta de esta investigación es analizar los presupuestos filosóficos-pedagógicos de Gabriel Marcel, el cual nos conducirá a la comprensión del concepto de persona, y ella que se hace en relación con el otro. Y desde el campo pedagógico las diversas tendencias que hablan de la relación pedagóg...

保存先:

書誌詳細
第一著者:	Añazco Robles, Luis Anibal (author)
その他の著者:	Paguay Chávez, Andrés Elicio (author)
フォーマット:	bachelorThesis
言語:	spa
出版事項:	2013
主題:	FILOSOFÍA-PEDAGOGÍA EDUCACIÓN RELACIÓN PEDAGÓGICA
オンライン･アクセス:	http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/4278
タグ:	タグ追加タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!

類似資料

Principios filosóficos en el pensamiento de Jean-Jacques Rousseau en su proyecto educativo naturalista.
著者:: Suin Morocho, Ana Belén
出版事項: (2019)

Incidencia del pensamiento filosófico de San Agustín para la educación ecuatoriana actual: enfoques y perspectivas
著者:: Altamirano Molina, Marcelo Bolívar
出版事項: (2011)

La relación de complementariedad entre lenguaje y pensamiento: Su consecuente procesualidad pedagógica
著者:: Veloz Parrales, Diego Fernando
出版事項: (2015)

Aportes de Epicuro al pensamiento filosófico.
著者:: Taipe Calle, Alisson Stefanny
出版事項: (2023)

Enfoque filosófico de la interculturalidad como referente para reorientar la educación latinoamericana
著者:: Pretel Moreno, Jeiner Ali
出版事項: (2015)

Acercamiento al pensamiento filosófico en José Peralta
著者:: Patiño P., José
出版事項: (1994)

La Interculturalidad en el desarrollo del pensamiento filosófico en niños de Preparatoria
著者:: Román Proaño, Zoila Grimaneza
出版事項: (2024)

Análisis filosófico de las limitaciones del lenguaje en el acto de enseñanza – aprendizaje.
著者:: Veintimilla Bravo, Lenín José
出版事項: (2018)

Pensamiento filosófico y político de José Carlos Mariátegui y su influencia en el Ecuador
著者:: Gárate H., Enriqueta
出版事項: (1994)

Análisis filosófico de la metafísica de la Alteridad en América Latina :difusión mediante la educación
著者:: Chacha, Kléber
出版事項: (2003)

Talleres para tratar la disciplina del ejercicio filosófico en la carrera de filosofía
著者:: Burgos Iñiguez, Bruno Alfonso
出版事項: (2015)

La filosofía de la educación desde el pensamiento de Xavier Zubiri: perspectivas aplicativas en América Latina
著者:: Cabezas Pillajo, Miguel Alejandro
出版事項: (2020)

El tema del devenir en la historia del pensamiento occidental (apuntes para un ensayo filosófico sobre el tema)
著者:: López López, Manuel
出版事項: (1965)

Presupuestos filosóficos del pensamiento complejo de Edgar Morin y su incidencia en la construcción del conocimiento en la educación media
著者:: Jordán Altamirano, Enrique Danilo
出版事項: (2014)

Fundamentos filosóficos para una pedagogía de la cultura
著者:: Esparza, Gustavo A.
出版事項: (2024)

Analogía entre el pensamiento de Gabriel Marcel y el aprendizaje significativo de David Ausubel.
著者:: García Rojas, Ana Stefanía
出版事項: (2013)

El pensamiento personalista de Karol Wojtyla y su influencia en la acción educativa que imparte El Colegio Josefino “Dante Alighieri” de la ciudad de Guayaquil.
著者:: Paredes Altamirano, Armando Israel
出版事項: (2013)

Interrogaciones: Poemas filosóficos
著者:: Llona, Numa Pompillo
出版事項: (1881)

Propuesta didáctica intercultural identidad, unidad en la diversidad para el fortalecimiento del pensamiento filosófico Andino
著者:: Ruiz Ocaña, Stalin Mauricio
出版事項: (2018)

Contribuciones de la lógica formal para el desarrollo del pensamiento en los niños de 12 años de edad de la Unidad Educativa San Patricio
著者:: Cárdenas Marín, William Orlando
出版事項: (2012)

Filosofía de la educación. Transformaciones, desafíos y prácticas pedagógicas innovadoras en el contexto actual
著者:: Aguilar Gordón, Floralba del Rocío
出版事項: (2025)

Fundamentos filosóficos del modelo educativo finlandés como un referente para la superación de problemáticas educativas propias de contextos emergentes.
著者:: Moreno Guaicha, Jefferson Alexander
出版事項: (2018)

La libertad: análisis filosófico comparativo entre las concepciones anarquista, liberal y socialista
著者:: Méndez Sanmartín, Diana Maricela
出版事項: (2021)

Análisis, clasificación y fundamentos filosóficos de los modelos de pensamiento crítico
著者:: Rodríguez, Angélica
出版事項: (2023)

Educar para la ciudadanía: perspectivas pedagógicas para valorar la pluralidad y fortalecer la convivencia comunitaria
著者:: Apolo Chica, Eddy Fabián
出版事項: (2006)

La filosofía como modo de vida y los ejercicios espirituales filosóficos como práctica de conocimiento y transformación interior
著者:: Argüello Franco, Verónica
出版事項: (2012)

El pensamiento filosófico: clave del desarrollo social y urbano / Philosophical thought: key for social and urban development
著者:: Madera, Sara
出版事項: (2012)

El desarrollo del pensamiento lógico con sus procesos de enseñanza aprendizaje
著者:: Icaza Hidalgo, Harry Fernando
出版事項: (2015)

La relación docente-estudiante y conocimiento: un enfoque desde la filosofía de la liberación.
著者:: Macías Moreno, Miguel Ángel
出版事項: (2015)

Fundamentos filosóficos de la reforma educativa ecuatoriana de 1996: balance y perspectivas.
著者:: Ochoa Torres, Manuel Joffre
出版事項: (2012)

La teología de la liberación en el pensamiento político-filosófico y acción pastoral de monseñor Alberto Luna Tobar
著者:: Lucero Carabajo, Natalia Daniela
出版事項: (2021)

La educación como acción comunicativa. Análisis y propuesta educativa desde los aportes de la teoría de la acción comunicativa
著者:: Bravo Reinoso, Pedro Andrés
出版事項: (2008)

Planteamientos sociopolíticos de la educación en el pensamiento filosófico griego antiguo: Sócrates, Platón y Aristóteles
著者:: Morales Hidalgo, Paulina
出版事項: (2018)

EL PENSAMIENTO FILOSÓFICO DE EUGENIO DE SANTA CRUZ Y ESPEJO EN LAS CIENCIAS SOCIALES ECUATORIANAS
著者:: Llamba Chicaiza, Ligia Elizabeth
出版事項: (2020)

Docencia en Medicina. Una obra pedagógica a partir de la Filosofía
著者:: Proaño Angulo, Roberto Carlos
出版事項: (2021)

Categoría de relación en la estructuración del conocimiento y su consecuencia pedagógica
著者:: Cruzate Chávez, Jean Carlos
出版事項: (2015)

Los valores humanos y las relaciones interpersonales en la formación integral de estudiantes en cuarto y sexto año de Educación General Básica de la Institución Educativa Luis Cordero Crespo, comunidad de Surampalti, 2018-2019
著者:: Toalongo Paida, Tania Elisabeth
出版事項: (2021)

El aroma del tiempo : un ensayo filosófico sobre el arte de demorarse. Byung Chul Han (reseña de libros)
著者:: Amarilla, Yanina Soledad
出版事項: (2016)

El antropocentrismo filosófico de Nietzsche (Una aproximación al aspecto individual del hombre)
著者:: Moscoso Crespo, Fabián Virgilio
出版事項: (2000)

La centralidad del sujeto: el giro “copernicano” de Kant en la filosofía de la educación.
著者:: Tituaña Criollo, Marco Alexander
出版事項: (2018)