Educación en tiempos de desigualdades: el derecho bajo amenaza en el Ecuador

Las voces de quienes apuestan por otra educación y otra escuela, inclusivas y comprometidas con la vida y el bienestar, son parte de este libro. Una educación que genere el ejercicio de la ciudadanía; promueva el cuidado de la naturaleza y la convivencia armónica entre los seres humanos; y contribuy...

Ամբողջական նկարագրություն

Պահպանված է:
Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակ: Robalino Campos, Magaly (author)
Այլ հեղինակներ: Crespo Burgos, Carlos (author), Ortiz Espinoza, María Elena (author), Villagómez Rodríguez, María Sol (author), Albuja, Martha (author), Betancourt, Deysi (author), Burbano, Pablo (author), Chicaiza, Soraya (author), Delgado, Karina (author), Estrada, Alex (author), Fabara, Eduardo (author), Guamán, José Ignacio (author), Guerrero, Sandra (author), Hurtado, Rosa (author), Llanos, Daniel (author), Moreno, Carlos (author), Moreno, Rocío (author), Orozco, Cristina (author), Parra, Luz María (author), Páez, Ruth (author), Peralvo, Rocío (author), Pin, María Rosa (author), Rivadeneira, Jéssica (author), Simbaña, Héctor (author), Tapia, Franklin (author)
Ձևաչափ: book
Լեզու:spa
Հրապարակվել է: 2021
Խորագրեր:
Առցանց հասանելիություն:http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/20183
Ցուցիչներ: Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
Նկարագրություն
Ամփոփում:Las voces de quienes apuestan por otra educación y otra escuela, inclusivas y comprometidas con la vida y el bienestar, son parte de este libro. Una educación que genere el ejercicio de la ciudadanía; promueva el cuidado de la naturaleza y la convivencia armónica entre los seres humanos; y contribuya a hacer realidad los ideales de igualdad, inclusión y justicia social. Textos y propuestas que nacen desde la Coalición por el Derecho a la Educación en el Ecuador, un espacio que surgió en abril de 2020, en el contexto de la pandemia. Una iniciativa de profesionales vinculados a redes académicas, universidades y centros de investigación ante la urgente necesidad de producir conocimiento en defensa de la educación como bien público y bien común; un derecho humano hoy amenazado por la ampliación de las brechas y desigualdades históricas que vulneran los derechos de la mayoría de la población. Las instituciones que participan en esta publicación ratifican la necesidad de articular capacidades e iniciativas de incidencia ciudadana para que el Estado cumpla con su responsabilidad de garantizar el acceso de toda la población al derecho humano a la educación a lo largo de la vida.