Análisis del uso de redes sociales en la autopercepción de adolescentes de tercero de bachillerato en la Unidad Educativa “San Francisco” durante el periodo septiembre 2024 - marzo 2025
Este estudio explora la influencia del uso de redes sociales en la autopercepción de adolescentes de tercero de bachillerato de la Unidad Educativa “San Francisco” de Cuenca, Ecuador. Se empleó un enfoque cuantitativo descriptivo y correlacional con 20 estudiantes de entre 16 y 18 años. Se aplicó el...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Sprache: | spa |
| Veröffentlicht: |
2025
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/31690 |
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Tag hinzufügen | Zusammenfassung: | Este estudio explora la influencia del uso de redes sociales en la autopercepción de adolescentes de tercero de bachillerato de la Unidad Educativa “San Francisco” de Cuenca, Ecuador. Se empleó un enfoque cuantitativo descriptivo y correlacional con 20 estudiantes de entre 16 y 18 años. Se aplicó el Test de Autoestima de Rosenberg y una encuesta sobre el uso de redes sociales. El 60% de los participantes presentó autoestima alta y el 40% autoestima media, sin casos de autoestima baja. El promedio de uso de redes sociales fue de siete horas semanales, destacando TikTok, Instagram y Facebook. Aunque no se evidenció una relación directa entre el uso de redes y la autoestima, se identificaron afectaciones en la autopercepción vinculadas a la comparación social y la búsqueda de validación externa. Se propuso un programa de asesoramiento psicológico para fortalecer la autoestima y promover un uso responsable de las plataformas digitales. |
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