Guía didáctica a traves de actividades lúdicas para el desarrollo de la Inteligencia Emocional en niños y niñas de 3 a 4 años del Centro de Educación Inicial Mamy´s Day Care, año lectivo 2020-2021
El trabajo tiene como objetivo desarrollar la inteligencia emocional en niños de 3 a 4 con ayuda de docentes o familias por medio de actividades lúdicas para incentivar el manejo adecuado de las emociones a fin de generar un estado de bienestar, se propone una guía didáctica que contiene juegos, la...
Guardat en:
| Autor principal: | Méndez Urgiles, Esperanza Thalia (author) |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
2022
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/22165 |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
Ítems similars
-
Las técnicas grafoplásticas para estimular la creatividad en niños y niñas de 4-5 años en el Centro de Educación Inicial Particular Mamy’s Day Care, año 2022
per: Merchan Guarango, Tania Elizabeth
Publicat: (2023) -
Efectos de la meditación en la regulación emocional y su impacto en el bienestar psicológico: una revisión sistemática
per: Vintimilla Dávalos, María Cristina
Publicat: (2025) -
Mindfulness como técnica psicoterapéutica en la psiconeuroinmunología
per: Villarroel Castro, María Elisa
Publicat: (2022) -
Mindfulness y la convivencia escolar en los niños del nivel inicial II de la Escuela de Educación Básica Dra. Matilde Hidalgo de Procel de la ciudad de Loja, periodo académico 2022-2023
per: Ordoñez Román, katherin Jasmin
Publicat: (2023) -
Evaluación del nivel de madurez intelectual general en niños/as de 4 a 5 años que asisten a los centros de educación inicial particular: Mi Casita, Catarina, San Mateo, Mamis Day Care, Travesuras, Cumorah, 2017
per: Arias Quito, Anabel Patricia
Publicat: (2017)