Formación docente desde la filosofía educativa transdisciplinaria

La formación docente es indispensable para responder a los requerimientos de la compleja sociedad actual. De su conocimiento, iniciativa, praxis y creatividad depende el éxito o el fracaso del sujeto que aprende. Al modificar el rol del docente se transforma la actitud de los estudiantes. ¿Cómo ente...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Aguilar-Gordón, Floralba del Rocío (author)
Andre forfattere:	Collado Ruano, Javier (author), Touriñán-López, José Manuel (author), Bolaños-Vivas, Robert Fernando (author), Moreno-Guaicha, Jefferson Alexander (author), Estrada-García, Alex (author), Marcelín-Alvarado, María Alejandra (author), Galeffi, Dante Augusto (author), Pasquier, Florent (author), Aguilar-Forero, Nicolás (author), Álvarez-Monsalve, Elisa (author), Mena-Zamora, Alexis Alberto (author), Llerena-Companioni, Odalia (author), Barzaga- Sablón, Oscar Santiago (author), Zita Zambrano, Grey (author), Vaca-Cárdenas, Elva (author), Cruz-Álvarez, Yamilia Bárbara (author), Tubay-Zambrano, Fanny (author), Urbina Velasco, Cristian Javier (author), Alvarado-Ávila, María Fernanda (author), Segovia-Sarmiento, Joselin Katerine (author), Mendoza-Bravo, Karina Luzdelia (author), Posligua-Loor, Katty Isabel (author), Orozco-Malo, Miguel (author), Silva-Amino, Cufuna (author)
Format:	book
Sprog:	spa
Udgivet:	2023
Fag:	FILOSOFÍA PEDAGOGÍA EDUCACIÓN TIC
Online adgang:	http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/24327
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