Exclusión y humillación: situaciones pedagógicas de discriminación en escuelas mapuche
El artículo aborda la exclusión sistemática presente en las aulas de las escuelas mapuche rurales, es relevante socialmente debido a la urgente necesidad de crear entornos inclusivos donde todos los niños y niñas sean acogidos, entendemos la inclusión como un ideario que está condicionado por un sis...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Altri autori: | |
| Natura: | article |
| Lingua: | spa |
| Pubblicazione: |
2026
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/31934 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Aggiungi Tag Lascia un commento!