Guía metodológica para fortalecer la coordinación visual, auditiva y motora de los niños y niñas de 4 a 5 años.
La presente guía metodológica permite fortalecer la coordinación visual, auditiva y motora, tiene por objetivo identificar procesos pedagógicos y determinar la importancia del desarrollo de los estudiantes en lo que respecta la coordinación. Se desarrolla un enfoque cualitativo y el método descripti...
Furkejuvvon:
| Váldodahkki: | Sandoval Niachimba, Polett Daniela (author) |
|---|---|
| Materiálatiipa: | bachelorThesis |
| Giella: | spa |
| Almmustuhtton: |
2021
|
| Fáttát: | |
| Liŋkkat: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/20679 |
| Fáddágilkorat: |
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
|
Geahča maid
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COORDINACIÓN VISUAL, AUDITIVA, MOTORA Y SU INCIDENCIA EN EL APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 3 AÑOS DE EDAD. CANCIONERO VIRTUAL DIRIGIDO A LOS DOCENTES DEL CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL “QUITO SUR “EN EL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO DURANTE EL AÑO LECTIVO 2015
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