Crear una guía para el adecuado manejo del rincón de construcción que estimule el desarrollo del pensamiento matemático en el nivel inicial 2 de la Unidad Educativa 3 de Noviembre en el período académico 2020-2021
El rincón de construcción es uno de los ambientes de aprendizajes más importantes en el ámbito matemático fomentando el pensamiento lógico y la creatividad a través del juego con la docente y sus compañeros.
Saved in:
| Main Author: | Baculima Sarmiento, Jessica Paola (author) |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2022
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/22495 |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Recursos didácticos para estimular el razonamiento lógico-matemático en niños de 4 a 5 años de la unidad educativa Chiquintad, año 2024.
by: Trelles Buñay, Carmen Elizabeth
Published: (2024) -
Incidencia del desarrollo del pensamiento lógico en el aprendizaje de las matemáticas
by: Chamba Troya, Cristhian Alberto
Published: (2024) -
La taptana y su contribución al desarrollo del pensamiento matemático
by: Sáez Pomaquero, Marisabel
Published: (2023) -
Incidencia de la estimulación temprana en el desarrollo del pensamiento lógico matemático de los infantes de educación inicial
by: Colcha Alba, Elsa Margoth
Published: (2023) -
Incidencia del desarrollo del pensamiento lógico matemático en la capacidad de resolver problemas matemáticos; en los niños y niñas del sexto año de Educación Básica en la escuela mixta "Federico Malo" de la ciudad de Cuenca durante el año lectivo 2012-2013
by: Nieves Villa, Marcia Rossana
Published: (2013)