Perspectiva crítica de la innovación educativa desde las metodologías activas de aprendizaje

La complejidad de los desafíos que plantea el siglo XXI interpela a la innovación, especialmente en el ámbito pedagógico, por su presencia, relevancia y potencialidad para la generación de soluciones, formas de acción y formación que sean asumibles por la ciudadanía, principalmente por quienes están...

• المؤلف الرئيسي: Jasso, R. (author)
• مؤلفون آخرون: Fernández, V. (author), García, A. (author)
• التنسيق: article
• اللغة: spa
• منشور في: 2025
• الموضوعات: Innovación educativa; Educational Innovation; filosofía de la innovación; Philosophy of Innovation; activismo; Activism; metodologías activas; Active Methodologies; paradigma educativo; Educational Paradigm
• الوصول للمادة أونلاين: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/29536