Formación docente en Educación Especial: hábitos de estudio y práctica docente

Formación docente en Educación Especial: hábitos de estudio y práctica docente

La presente investigación se llevó a cabo con estudiantes de la licenciatura en Educación Especial de la escuela normal Fray Matías de Córdova, ubicada en la ciudad de Tapachula de Córdova y Ordóñez, Chiapas; México. El objetivo del artículo es dar cuenta de los hábitos de estudio que poseen los est...

Descrizione completa

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Gutiérrez, Mauricio Zacarías (author)
Altri autori:	Luna Denicia, Juana Eva (author)
Natura:	article
Lingua:	spa
Pubblicazione:	2018
Soggetti:	Docencia; teaching educación especial; special education escuela; school hábito; Habit práctica docente; teaching practice profesión; profession
Accesso online:	http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/15853
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

A focus on tchnical english for High School students pursuing a specialized career in hotel services
di: Torres Lituma , Sonia Lucia
Pubblicazione: (2025)

Emotional Exhaustion and Teaching Performance: An Approach to Burnout Syndrome in University Professors
di: Bozano-Rivadeneira, Esteban
Pubblicazione: (2026)

Integration of artificial intelligence in pedagogical resources for basic education teachers
di: Jiménez Fernández, Guadalupe Katherine
Pubblicazione: (2025)

Implementación de un Plan de Acompañamiento Pedagógico para fortalecer la práctica docente en el área de Lengua y Literatura en el subnivel básico superior de EGB
di: Cuenca Arévalo, Jheisson Chayan
Pubblicazione: (2019)

Estudio comparativo de la caracterización de las competencias inclusivas del profesorado de educación inicial en el centro educativo CDI Ciudad de Cuenca y la Institución Educativa Joel Monroy de Cuenca en el período 2019-2020.
di: Arichavala Delgado, María Elisa
Pubblicazione: (2021)

Estudio comparativo de la caracterización de las competencias inclusivas del profesorado de educación inicial en el centro educativo CDI Ciudad de Cuenca y la Institución Educativa Joel Monroy de Cuenca en el período 2019-2020.
di: Arichavala Delgado, María Elisa
Pubblicazione: (2021)

Texto expositivo
di: Galarza Hernández, Clara Liliana
Pubblicazione: (2018)

Aprender a desaprender desde la profesionalización docente
di: Sumba Arévalo, Víctor Miguel
Pubblicazione: (2020)

Aprender a desaprender desde la profesionalización docente
di: Sumba Arévalo, Víctor Miguel
Pubblicazione: (2020)

Una mirada fenomenológica en la enseñanza de la Filosofía
di: García Zacarías, Jean Carlos
Pubblicazione: (2015)

La formación del docente artesano. Artesanías y tejidos para sostener lo escolar
di: Acuña, Maia
Pubblicazione: (2024)

Inclusive teaching practices for students with special educational needs at Jose Domingo de Santistevan High School.
di: Grijalva Vinueza, Katerin Xiomara
Pubblicazione: (2018)

El docente lector como formador de ciudadanos
di: Brand Barajas, Jennie
Pubblicazione: (2017)

The pre-professional practice at the National University of Education: special vs. regular school
di: Pinto Ayala, Briggitte Estefania
Pubblicazione: (2024)

Práctica curricular y docente en modalidad virtual: una experiencia en el sexto de EGB, en Matemáticas, UE República del Ecuador abril 2020
di: Morocho Inga, Mirian Johanna
Pubblicazione: (2020)

Práctica curricular y docente en modalidad virtual: una experiencia en el sexto de EGB, en Matemáticas, UE República del Ecuador abril 2020
di: Morocho Inga, Mirian Johanna
Pubblicazione: (2020)

The role of assistive technologies in teaching english as a foreign language (EFL) to visually impaired students at Liceo Panamericano in Guayaquil.
di: Chippe Villamar, Julissa Stephanie
Pubblicazione: (2025)

Hábitos de alimentación de los internos de enfermería del Hostipal José Carreasco Arteaga en tiempos de pandemia
di: Quinteros Ochoa, Deysi Fernanda
Pubblicazione: (2020)

Campo de conocimiento profesional que demandan los empleadores de la ciudad de Loja
di: Namicela Toledo, Mercy Yolanda
Pubblicazione: (2017)

Classroom management in comprehensive vocational training
di: López Rodríguez, José Fernando
Pubblicazione: (2025)

El significado de la práctica docente, en voz de sus protagonistas
di: Villalpando, Celia Gabriela
Pubblicazione: (2020)

Hábitos alimentarios en adolescentes de las comunidades del Valle del Chota. Imbabura - Ecuador, 2019
di: Folleco Guerrero, Juan Carlos
Pubblicazione: (2021)

Educación Cultural y Artística y transdisciplinariedad: encuentros y desencuentros en la práctica docente
di: Sumba Arévalo, Víctor
Pubblicazione: (2022)

Educación Cultural y Artística y transdisciplinariedad: encuentros y desencuentros en la práctica docente
di: Sumba Arévalo, Víctor
Pubblicazione: (2022)

Hábitos de estudio en los adolescentes de primer y segundo año de Bachillerato de un Colegio Técnico Fiscomisional de Quito - Ecuador, 2023-2024.
di: Viscaino Tacuri, Alexander Fernando
Pubblicazione: (2024)

Elección de carreras de salud en estudiantes y su motivación e influencia en entornos sociales
di: Rosales Rivadeneira, Sara María
Pubblicazione: (2025)

Analysis of EFL teaching strategies for the development of speaking skills applied to a student with neurodivergence : a case study.
di: Orellana Villacís, Nahomi Nikole
Pubblicazione: (2026)

Factibilidad de la Carrera de Educación Básica General en la Universidad Laica VICENTE ROCAFUERTE de Guayaquil: http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/4061
di: Marín Figuera, María Gabriela
Pubblicazione: (2020)

Levels of reflection revealed by students of a special teaching education, a view from the final year of training
di: Sierra Suazo, Priscilla Aracelly
Pubblicazione: (2024)

Elementos que favorecen otra educación desde la Gramática del Cambio Educativo
di: Gutiérrez Sánchez, José David
Pubblicazione: (2019)

Elementos que favorecen otra educación desde la Gramática del Cambio Educativo
di: Gutiérrez Sánchez, José David
Pubblicazione: (2019)

HÁBITOS Y TÉCNICAS DE ESTUDIO EN LOS ESTUDIANTES DE NUEVO INGRESO AL NIVEL SUPERIOR
di: Guevara Llerena, María Elena
Pubblicazione: (2022)

Diseño de una Aplicación Móvil para el proceso enseñanza-aprendizaje de Relatividad Especial en los estudiantes de noveno semestre de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Matemática y Física.
di: Sopa Silva, Darwin Hernán
Pubblicazione: (2024)

LA FORMACIÓN DEL DOCENTE DESDE UNA PERSPECTIVA ESTÉTICO – PEDAGÓGICA
di: Castillo Bustos, Marcelo
Pubblicazione: (2020)

Perceptions for inclusive education in Ecuador
di: Rojas-Avilés, Héctor
Pubblicazione: (2021)

La práctica docente como vinculación de la expresión artística y el desarrollo de las habilidades sociales
di: Villalta Córdova, Bertha María
Pubblicazione: (2021)

La práctica docente como vinculación de la expresión artística y el desarrollo de las habilidades sociales
di: Villalta Córdova, Bertha María
Pubblicazione: (2021)

Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en el Área de Matemáticas en Estudiantes de Segundo, y Tercero de Bachillerato General Unificado, de la Unidad Educativa Fiscal Atahualpa, Distrito Educativo 17D08, ubicada en la Parroquia de Amaguaña, Distrito Metropolitano de Quito, en el periodo lectivo 2023 2024.
di: Tipán Arias, Diego Paúl
Pubblicazione: (2024)

Gestión de formación docente en metodologías activas con TIC para mejorar los aprendizajes de Ciencias de Naturales en Básica Elemental, Escuela Padre Juan Bautista Aguirre
di: Caivinagua Yunganaula, Norma Beatriz
Pubblicazione: (2021)

Gestión de formación docente en metodologías activas con TIC para mejorar los aprendizajes de Ciencias de Naturales en Básica Elemental, Escuela Padre Juan Bautista Aguirre
di: Caivinagua Yunganaula, Norma Beatriz
Pubblicazione: (2021)