Proyecto de intervención desde el acompañamiento psicológico para facilitar la tramitación de duelos no resueltos a través de procesos de historización en adolescentes de Talleres Escuela San Patricio TESPA que aplican a un plan terapéutico en el período marzo a julio 2018
El presente trabajo contiene el informe de sistematización de la experiencia de intervención realizada con cuatro adolescentes en situación de calle, entre 18 y 19 años que asisten al Talleres Escuela San Patricio (TESPA), durante el período marzo - julio 2018. Se contrasta la teoría psicoanalítica...
Збережено в:
| Автор: | |
|---|---|
| Формат: | bachelorThesis |
| Мова: | spa |
| Опубліковано: |
2019
|
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/16667 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
Додати тег Будьте першим, хто залишить коментар!