PEDAGOGÍA DEL CIBERESPACIO: hacia la construcción de un conocimiento colectivo en la sociedad red

La Pedagogía del ciberespacio es una teoría de enseñanza y aprehendizaje para la sociedad red; como parte de su aporte educativo ha planteado la integración de las teorías de la educación virtual como el aprendizaje en la virtualidad, pedagogía informacional y teoría conexionista, para así lograr un...

• Auteur principal: Hermann Acosta, Andrés (author)
• Format: article
• Langue: spa
• Publié: 2011
• Sujets: PEDAGOGÍA DEL CIBERESPACIO; CONOCIMIENTO COLECTIVO; NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN; ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE; SOCIEDAD RED; RESULTADOS DEL APREHENDIZAJE; ASINCRÓNICO; APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO; REALIDAD VIRTUAL; HIPERTEXTUAL; TEORÍA DE LA ACTIVIDAD; OBJETIVOS DEL APREHENDIZAJE Y EDUCACIÓN VIRTUAL
• Accès en ligne: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/9394