Estudio comparativo del impacto del programa de formación en la modalidad virtual y en la modalidad de telepresencia en jóvenes universitarios politécnicos salesianos durante la pandemia por COVID-19

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Moreno Pillalaza, Dayana Stefany (author)
Άλλοι συγγραφείς: Silva Valdivieso, Laura Pamela (author)
Μορφή: bachelorThesis
Γλώσσα:spa
Έκδοση: 2022
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/21705
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