Integración de herramientas de inteligencia artificial para mejorar el aprendizaje de las ciencias sociales en estudiantes de educación básica

Integración de herramientas de inteligencia artificial para mejorar el aprendizaje de las ciencias sociales en estudiantes de educación básica

El presente estudio analiza el impacto del uso de la inteligencia artificial, específicamente la herramienta DALL·E 3, en el mejoramiento del aprendizaje de las Ciencias Sociales en estudiantes de quinto año de educación básica en Ecuador. Se enfoca en el área de Historia, con énfasis en el descubri...

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Main Author: Tigua Quimis, Genesis Pamela (author)
Other Authors: Suarez Mosquera, Carolayn Hortencia (author)
Format: bachelorThesis
Language:spa
Published: 2025
Subjects:
DALL·E 3
INTELIGENCIA ARTIFICIAL
APRENDIZAJE DE HISTORIA
CIENCIAS SOCIALES
DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA
EDUCACIÓN PRIMARIA
Online Access:http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/30170
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