Modelo de Naciones Unidas: una herramienta constructivista

Modelo de Naciones Unidas: una herramienta constructivista

En el presente documento se presenta la investigación realizada sobre el caso de estudio del Modelo de Naciones Unidas (MUN) en un grupo de estudiantes de la Maestría en Educación: Campo Educación ambiental (MECEA) de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) Mexicali. Esta investigación presenta rel...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Márquez Duarte, Fernando David (author)
Formatua: article
Hizkuntza:spa
Argitaratua: 2019
Gaiak:
Educación; Education
constructivismo; constructivism
MUN; MUN
capacidades; capabilities
educación ambiental; environmental education
pedagogía; pedagogy
Sarrera elektronikoa:http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/17433
Etiketak: Etiketa erantsi
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Internet

http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/17433

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