Modelo de Naciones Unidas: una herramienta constructivista

Modelo de Naciones Unidas: una herramienta constructivista

En el presente documento se presenta la investigación realizada sobre el caso de estudio del Modelo de Naciones Unidas (MUN) en un grupo de estudiantes de la Maestría en Educación: Campo Educación ambiental (MECEA) de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) Mexicali. Esta investigación presenta rel...

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Prif Awdur:	Márquez Duarte, Fernando David (author)
Fformat:	article
Iaith:	spa
Cyhoeddwyd:	2019
Pynciau:	Educación; Education constructivismo; constructivism MUN; MUN capacidades; capabilities educación ambiental; environmental education pedagogía; pedagogy
Mynediad Ar-lein:	http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/17433
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Eitemau Tebyg

Pedagogía socio-ambiental: estructura conceptual
gan: Valero Avendaño, María Nay
Cyhoeddwyd: (2020)

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gan: Valero Avendaño, María Nay
Cyhoeddwyd: (2020)

El Museo de las Culturas Aborígenes como herramienta pedagógica en el área de Educación Cultural y Artística para los estudiantes del colegio San Luis Beltrán.
gan: Carbone Paz, Gianluca Emilio
Cyhoeddwyd: (2023)

Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en el área de Educación General Básica en la Unidad Educativa ‘‘Abelardo Flores’’, Distrito Educativo 17D08, periodo lectivo 2023-2024
gan: Vaca Montero, Erika Mishell
Cyhoeddwyd: (2024)

Innovative and effective educational practices to improve the teaching-learning process
gan: LEON PAZMIÑO, ANA MARIA
Cyhoeddwyd: (2022)

Analogía entre el personalismo de Emmanuel Mounier y el modelo educativo Constructivista : enfoques y perspectivas.
gan: Rodríguez Gracía, Kleber Armando
Cyhoeddwyd: (2012)

Coaching educativo: desarrollo de competencias en el educando de nivel superior
gan: Alvarez Silva, Luis Antonio
Cyhoeddwyd: (2018)

Experiencia ecológica en el desarrollo de la conciencia ambiental en el nivel de preparatoria de la Unidad Educativa ¨Federico García Lorca¨, año lectivo 2022-2023
gan: Cortez Vinueza, Vanessa Elizabeth
Cyhoeddwyd: (2023)

Rethinking the role of feedback as constituent of a dialogic approach in the EFL class
gan: Pozo Reinoso, Ruth Abigail
Cyhoeddwyd: (2024)

“Otras Pedagogías”: La experiencia de la Carrera de Educación Intercultural Bilingüe-UPS
gan: Villagómez Rodríguez, María Sol
Cyhoeddwyd: (2018)

School Environmental Project: Educational Device in the Shaping of Environmental Subjectivities
gan: Galindo-Quiroga, Claudia
Cyhoeddwyd: (2024)

Influencia de la educación virtual en la capacidad investigativa de estudiantes de nivelación que ingresan a la carrera en Pedagogía de la Historia y las Ciencias Sociales período 2023- 2023.
gan: Malla Arias, Emily Daniela
Cyhoeddwyd: (2024)

Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en Segundo Grado de Educación General Básica, Subnivel Elemental, de la Unidad Educativa “José María Vargas” de la Parroquia Conocoto, Año Lectivo 2023-2024.
gan: Moromenacho Chillagana, Angelica Gabriela
Cyhoeddwyd: (2024)

LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL: EL DESAFÍO DE LA UNIDAD EN LA DIVERSIDAD
gan: Ortiz Granja, Dorys
Cyhoeddwyd: (2015)

Elementos hermenéutico-dialógicos para una formación universitaria eco-relacional
gan: Vergara Henríquez, Fernando José
Cyhoeddwyd: (2022)

Diseño y evaluación de un programa educativo para la promoción del consumo responsable en grupos estudiantiles universitarios
gan: Zamora Burbano, Winston Fernando
Cyhoeddwyd: (2024)

La minka como pedagogía del territorio frente a la estandarización del Currículo Nacional en EIB: el caso de Quisapincha, Ecuador.
gan: Sinchi Chuya, Byron Hernan
Cyhoeddwyd: (2021)

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gan: Sinchi Chuya, Byron Hernan
Cyhoeddwyd: (2021)

Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en el área de Matemática en el Quinto y Noveno año de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Amable Arauz”, Distrito 17D008, periodo lectivo 2023-2023
gan: Albarrán Conterón, Jéssica Maribel
Cyhoeddwyd: (2023)

The effect of blending learning using video-based blogs and the speaking skill development in students attending 1st year of bachelor at "Marcel Laniado de Wind" high school, in Machala, in the first term, 2015-2016 School year
gan: Jaramillo Cantos, Priscila Elizabeth
Cyhoeddwyd: (2016)

Intercultural Environmental Education as an alternative for the formation of holistic thinking: a case study in the Ecuadorian Amazon
gan: Prieto Cruz, Óscar
Cyhoeddwyd: (2021)

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gan: Prieto Cruz, Óscar
Cyhoeddwyd: (2021)

Propuesta de estrategias didácticas, desde la teoría constructivista, que promuevan la comprensión lectora, en estudiantes de bachillerato
gan: Estévez León, Maritza Lorena
Cyhoeddwyd: (2020)

Educación Ambiental para el manejo sustentable del agua en la Comunidad Toro Muerto, Río Caroni
gan: Castro, Omar Enrique
Cyhoeddwyd: (2021)

Obstáculos en la comunicación y estrategias pedagógicas alternativas, para estudiantes de Tercero Bachillerato del Colegio Febe, Sector San Blas, Centro histórico de Quito (2022-2023)
gan: Freire Haro, Priscila Stefanía
Cyhoeddwyd: (2024)

Perspectiva kantiana sobre el Estado y la educación
gan: Ortiz-Soriano, Agustina
Cyhoeddwyd: (2023)

Ethnography of an Environmental Education Workshop in the Protected Natural Area Cerro de la Estrella
gan: Olalde-Estrada, Paris
Cyhoeddwyd: (2023)

Actividades prácticas para potenciar la enseñanza y aprendizaje en el área de Educación Cultural y Artística
gan: Sarmiento Castillo, Christian Fernando
Cyhoeddwyd: (2023)

Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en el Sexto año de Educación General Básica Subnivel Medio de la Escuela de Educación Básica Fiscal ‘‘Tungurahua’’, Distrito Educativo 17D03, periodo lectivo 2023-2024.
gan: Villavicencio Esparza, Nayeli Elizabeth
Cyhoeddwyd: (2024)

Desarrollo humano y redes sociales en sociedades digitales
gan: Gozálvez-Pérez, Vicent
Cyhoeddwyd: (2023)

La educación superior en las cárceles. Los primeros pasos de Ecuador
gan: Iturralde Durán, Carlos Antonio
Cyhoeddwyd: (2018)

Pedagogías artísticas y praxis interculturales: el cine documental como herramienta didáctica para la innovación educativa1
gan: Collado Ruano, Javier
Cyhoeddwyd: (2020)

Diseño del Sistema de Gestión Integral de Residuos Sólidos en la Sede CADET-La Morita.
gan: Caza Toaza, Neyda Susana
Cyhoeddwyd: (2023)

Acompañamiento pedagógico y necesidad de herramientas parentales
gan: Roz, C.
Cyhoeddwyd: (2026)

Percepción del conflicto gente – animales de compañía en el cantón Antonio Ante, Ecuador: Propuestas educativas ambientales.
gan: Echeverría Galindo, Johanna Consuelo
Cyhoeddwyd: (2024)

Diseño de un centro de desarrollo infantil aplicando metodología Montessori en el barrio Santa Marianita – Atuntaqui.
gan: Duarte Granja, Sergio Andrés
Cyhoeddwyd: (2024)

Los actores de la construcción territorial, desarrollo y sustentabilidad
gan: Santana, Roberto
Cyhoeddwyd: (2005)

Imperio Incásico
gan: Vásquez Sampedro, Nancy María
Cyhoeddwyd: (2018)

Función lineal
gan: Paredes Lagos, Irene Alexandra
Cyhoeddwyd: (2018)

Construcción de los conocimientos en los alumnos del 10mo Año de EGBS paralelo B de la Institución Fernando Daquilema con relación a la función lineal y afín y su aplicabilidad en la vida real
gan: Intriago Macías, Eddy Paul
Cyhoeddwyd: (2018)